Урок зарубіжної літератури в 9 класі на тему “Моральні ідеали в романі Гарпер Лі “Убити пересмішника”
Місце роботи: Опорний заклад "Зіньківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Зіньківської районної ради Полтавської області"
Використання форми проведення уроку – літературна дегустація та методу дослідження дає можливість формування у здобувачів освіти предметних компетентностей:
навчальної: визначити проблематику та моральні ідеали у творі Гарпер Лі «Вбити пересмішника»; здійснити аналіз образів твору, прослідкувати за змінами їхніх характерів; обговорити проблему дорослішання, становлення особистості;
розвивальної: розвивати навички критичного мислення та зв’язного мовлення;
виховної: виховувати в учнів потребу у високих естетичних та гуманних цінностях;
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: розвивати навички оцінювати культурно-мистецькі явища;
комунікативної: розвивати навички роботи в групах;
інформаційної :розвивати навички роботи із джерелами інформації;
загальнокультурної: виховувати прагнення до літературної освіти, естетичний смак, розширювати кругозір у здобувачів освіти.
Пропонується презентація даного уроку.
Вчитель зарубіжної літератури Чалик Наталя Борисівна
Алегорія образу пересмішника в романі Ґарпер Лі «Убити пересмішника»
Учитель зарубіжної літератури Вакуленко Любов Михайлівна
Урок зарубіжної літератури в 10 класі на тему “Жульєн Сорель – новий герой свого часу”
Вчитель зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна
Конспект уроку для 10 класу з теми “«Портрет Доріана Грея» як осереддя творчості письменника, філософсько-естетичні та моральні проблеми твору. Втілення р...
Вчитель зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна
Конспект уроку для 10 класу з теми “«Портрет Доріана Грея» як осереддя творчості письменника, філософсько-естетичні та моральні проблеми твору. Своєрідніс...
Вчитель початкових класів Лис Надія Миколаївна
Урок зарубіжної літератури (курс за вибором) у 4 класі на тему: Літературна казка. Онеліо Хорхе Кардосо «Як краб навчився літати»
Учитель зарубіжної літератури Сіняєва Леся Володимирівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури 7 клас. Моральні цінності в новелі О.Генрі “Дари Волхвів”
Вчитель української мови та літератури Ніколаєва Сніжана Олегівна
Інтегрований урок із зарубіжної літератури та морської географії на тему: “Морські подорожі в романі Жуль Верна “П’ятнадцятирічний капітанR...
Доброго дня! Дякую, що зацікавилися моїм уроком. Вибачте, що вчасно Вам не відповіла, бо не сподівалася побачити відгуки. Дегустація – смакувати, чи сподобався твір, які відчуття, емоції, думки викликав.
Вчителькою проведена значима підготовча робота до уроку. Але чому названо заняття літературною дегустацією? Як про це зрозуміли учні? У презентації дуже багато слайдів, важким для зорового сприйняття є помаранчовий колір. Навіщо на початку уроку оголошувати великий список цілей? Дякую. Кожукало Н.
Є доречний вислів : “Не розважати читача, а будити в ньому зрілість”. Цей вислів стосується саме цього уроку. Під час вивчення таких тем учням важливо “зайняти власну позицію” і завдяки запропонованим формам роботи в учнів буде така можливість.
Дуже гармонійно складений конспект уроку.На таких уроках учні вчаться дискутувати,відстоювати свою точку зору, а мотивація виробляє в учнів культуру мовлення та культуру спілкування.Дякую
Презентація знайомить з перебігом уроку зарубіжної літератури. Знайомство з новим матеріалом починається буктрейлером, це розвиває пізнавальний інтерес учнів. Інтерактивна вправа “Займи позицію” розвиває навички критичного мислення. Дякую.