Виховна година для учнів 7 класу «Голгофа голодної смерті…»
Автор публікації
Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Катеринівська ЗШ І – ІІІ ст.
Місце роботи: Катеринівська ЗШ І – ІІІ ст.
Вікно перегляду документа
Заступник з НВР Ушакова Наталія Сергіївна
Голодомор 1932-33: Реквієм пам'яті жертвВшануймо пам'ять жертв Голодомору на заході "Голгофа голодних страждань". Приєднуйтесь до читань і хвилини мовчання.
Вихователь ГПД Жуковська Валентина Григорівна
Активний відпочинок для школярів: спорт для здоров'яВдосконалюйте фізичні вміння дітей, зміцнюйте їх здоров'я та розвивайте інтерес до спорту під час активного відпочинку.
Вчитель початкових класів Матенчук Любов Іллівна
Хліб в українській культурі: значення та традиціїДосліджуйте важливість хліба в українській культурі, його історію, звичаї та значення для суспільства. Досвід, який вчить поваги до праці.
Директор Севостьянова Марина Михайлівна
Голодомор 1932—1933: пам'ять, причини та наслідкиДосліджуйте злочини Голодомору, його наслідки та значення в пам'яті жертв. Виховання патріотизму та критичного ставлення до історії.
Вихователь ГПД Кукол Наталя Василівна
Виховна година: «Його величність-хліб» для учнівПоглибте знання учнів про значення хліба, процес його виготовлення та виховуйте повагу до праці через інтерактивні заняття.
Вчитель украïнськоï мови та лiтератури Петришина Iрина Володимирiвна
Виховна година до Дня соборності УкраїниДосліджуйте історію та культуру України на виховній годині до Дня соборності. Виховуємо патріотизм та любов до рідного краю!
Вчитель початкових класів Павленко Олександра Іванівна
Значення хліба в культурі: освітня програма для дітейВиховання поваги до хліба: освітня програма про значення хліба в культурі та важливість праці хлібороба через пісні, ігри та виставки.
Для 7 класу досить рано піднімати дані питання може в старших класах . Але це моя особиста думка
Матеріал повністю відповідає тематиці. Захід надзвичайно зворушує. Посилює мету заходу уривок із твору Уласа Самчука “Марія”, використання відео та “Молитва за Україну”. “Хай буде мир на всій землі та пахне хліб рум”яний на столі”!
Захід спонукає до глибоких роздумів. Відлуння минулого відчувається в сьогоденні. Такий матеріал сприймати дуже важко, адже мова йде про страшні поневіряння нашого народу.
Виховна година побудована на матеріалі, що відповідає віку учнів. Багото інформації, поєднання минулого із сучасним. театралізація епізоду робить захід ще більш емоційно насиченим. Вважаю, що такого роду заняття слід проводити, аби більше не повторилось.
Емоційно важкий захід. Музичний і літературний матеріал повністю відповідає темі виховної години. Кожен елемент сценарію продуманий і має своє значення. Історії з минулого знайомлять учасників з тяжкими роками Голодомору. Молитва за Україну – свідоме завершення заходу, наповнює усіх надією і вірою у процвітання нашої держави.