З досвіду роботи практичного психолога

Документ представляє собою звіт про досвід роботи практичного психолога Бородкіної І.В. у Красненській загальноосвітній школі, спрямований на соціалізацію учнів шляхом підвищення їх професійного самовизначення.

Основні розділи:

1. Теоретичний аналіз соціалізації особистості та процесу професійного самовизначення.
2. Професійне самовизначення як психолого-педагогічна та соціальна проблема.
3. Дослідження професійного самовизначення старшокласників.

Мета роботи: формування соціально адаптованої особистості, яка зможе свідомо обирати професійний шлях.

Завдання:

• Опрацювати літературу за темою.
• Проаналізувати процес соціалізації у контексті професійного самовизначення.
• Вивчити проблеми професійного самовизначення учнів.

Висновки: Професійне самовизначення – складний процес, що вимагає всебічного аналізу і підтримки. Школа грає важливу роль у формуванні готовності учнів до свідомого вибору професії та особистісної самореалізації.