super@urok-ua.com

«Звук [н]. Початок зими. Вживання простих прийменників.»

Автор публікації
Автор матеріалу: «Звук [н]. Початок зими. Вживання простих прийменників.»
Посада: вчитель-логопед
Місце роботи: ОЗ НВК Асканія-Нова-гімназія

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує план заняття для школярів, спрямованого на вивчення приголосного звуку [н], початку зими, а також правильне вживання простих прийменників (під, над, на, біля, в, до). Мета заняття – закріплення знань учнів про службові слова і їх роль у сформованих реченнях та стимулювання до складання розповідей з опорою на малюнок.

Заняття складається з трьох частин:

  1. Організаційний момент з артикуляційною гімнастикою.
  2. Ознайомлення з приголосним звуком [н] та введення в роботу з прийменниками через ігри та практичні вправи.
  3. Кульмінаційною частиною є спільне утворення “новорічної гірлянди” зі слів, що містять звук [н], на знак закріплення вивченого матеріалу.

Для проведення заняття потрібна настільні дзеркала, мовний матеріал, дидактичні ігри та вправи, вата. Завдяки заняттю діти розвивають уваху до службових слів, навички правильної вимови звуків, спостережливість у сприйнятті природних явищ, зокрема початку зими.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Змістовний хід логопедичного завдання. Але при виконанні вправи “Найуважніший” діти запам’ятовують слова при читанні вірша вчителем. Такий метод спрацьовує важко .Краще завдання потрібно подавати в ілюстрованому матеріалі.