Дитячий мистецький калейдоскоп.
Автор публікації
Посада: вчитель образотворчого мистецтва
Місце роботи: Українська гімназія №1, м. Івано-Франківськ
Місце роботи: Українська гімназія №1, м. Івано-Франківськ
В презентації описано поетапно, як створити своїми руками виріб з нового для дітей матеріалу – холодного фарфору. В процесі уроку учні набувають нового досвіду роботи з нестандартним матеріалом та удосконалюють свої вміння і навички в області декоративно-прикладної творчості, використовуючи творчий підхід до роботи.
Вікно перегляду презентації
Вчитель образотворчого мистецтва Мартин Олександра Михайлівна
Для уроків мистецького циклу. (5, 8, 9 класи)
Заступник директора з виховної роботи Ревенко Лариса Олександрівна
Методична розробка «Слово моє крилате» (матеріали для сценаріїв). Розробка містить авторські твори вчителя, які можуть бути використані під час написання сценар...
Вчитель української мови та літератури Совпенко Світлана Анатоліївна
Розробка уроку з теми: Всеволод Нестайко — відомий у світі український дитячий письменник. «Тореадори з Васюківки» — пригодницький захоплюючий твір
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу на тему : Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю при-кметників у мовленні.
Вчитель початкових класів Уварова Світлана Євгенівна, Ярошевич Світлана Юріївна
Творча робота МАН дитячий журнал «А НАД СВІТОМ УКРАЇНСЬКА ВИШИВКА ЦВІТЕ…»
Вчитель української мови та літератури Качанова Альона Миколаївна
Стаття на тему: “Дитячий світ” Миколи Вінграновського”
Публікація зацікавлює своєю назвою та змістом. Декоративно-прикладне мистецтво розвиває творчі здібності учнів. Готові учнівські роботи вражають, очевидно, працювати у новій техніці дітям сподобалось.
Дуже корисний матеріал не лише для учнів , а для дорослих. У презентації показано виставку вже готових учнівських робіт декоративно-прикладного мистецтва . Учні молодці , попрацювали творчо. У анотації до матеріалу сказано , що у презентації подано опис поетапного створення робіт, вибачте, але цього, на жаль, немає. Дякую.