super@urok-ua.com

Екологічна гра “Ми за них відповідаємо”

Автор публікації
Автор матеріалу: Екологічна гра “Ми за них відповідаємо”
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: опорний заклад НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія" смт Турійськ Волинської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація “Ми за них відповідаємо” розроблена вчителем Селезнюком І.Л. з НВК “Школа-гімназія” смт Турійськ для учнів 1-2 класів. Це екологічна гра, що має на меті:

  1. Познайомити дітей з біологічними особливостями зимуючих птахів Волині.
  2. Розкрити їх значення у житті людини та природі.
  3. Навчити розпізнавати птахів за співом.
  4. Виховувати інтерес до птахів і дбайливе ставлення до них.

Гра включає зупинки: Природнича, Музична, Чомучки, Художня, Народознавча, Лідер. Діти працюють у групах, відгадують голоси птахів, малюють, розгадують загадки та годують птахів на шкільному подвір’ї.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. З даної презентації видно, що вчитель прагне прищепити своїм вихованцям любов до природи. Пані Ірина зуміла спланувати гру так, що діти показали свої знання, попрактикувалися, відпочили під час прогулянки. Цей захід посіяв доброту до сердець дітей і дав результативність. Молодці!

  2. Ірино Леонідівно! Знання – це тільки засіб виховання. Справжнє виховання – це міжлюдська взаємодія, особливо що стосується формування екологічної культури учнів. Переконана, що після проведеної гри ваші учні не будуть байдуже спостерігати, як голодують птахи взимку, знатимуть зразки народної творчості про пернатих друзів, розкажуть вдома батькам цікавинки, про які прочитали чи почули в школі. Бо знову перед нами – Її Величність Інтеграція. Цікавим є сам вигляд презентації – це не план уроку, а звіт про виконану роботу. Гарних вам результатів та продовження взаємодії, яка допоможе формувати ключові компетентності майбутнього покоління українців. Дякую.

  3. Вчитель використовує діяльнісний підхід , планує хід заходу відповідно обраної теми.Екологічна гра є актуальною та корисною. Презентація дає можливість оцінити старання вчителя у досягненні мети.

  4. Екологічна гра має свою карту дій (зупинки на мапі). Робота на кожному етапі розписана і засвідчена фотоматеріалами про виконання. Радію за Вас, Ірино Леонідівно, що маєте результативність (диплом). Так тримати!

  5. Деякі зупинки я б замінила, або змінила. Наприклад, зупинка “Художня”, з власного досвіду знаю, що дати учням завдання малювати, то це надовго. можливо краще, діти намалюють птахів заздалегідь, а тільки будуть презентувати малюнки в школі. Зупинка “Лідер”-цікаві завдання – це що? уточніть… Успіху і натхнення у роботі.