Формування морально-етичних норм у школярів початкових класів
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: ОЗНЗ Радомишльської гімназії, Житомирської обл.
Місце роботи: ОЗНЗ Радомишльської гімназії, Житомирської обл.
В даній роботі розкриваються зміст, форми та методи морально-етичного виховання молодших школярів. Презентація до статті підкріплюється матеріалами з власного досвіду.
Вікно перегляду презентації
Вчитель української мови та літератури Ямпольська Валентина Романівна
Інтегрований урок української літератури та біології у 7 класі «Євген Гуцало «Сім’я дикої качки» – твір про людину і світ крізь призму морально-етичних пр...
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
З досвіду роботи вчителя “Формування позитивної мотивації навчальної діяльності молодших школярів засобами творчих вправ та нестандартних завдань”
Учитель початкових класів Гордієнко Наталія Василівна
Педагогічний досвід учителя початкових класів Гордієнко Наталії Василівни з теми “Формування у молодших школярів уміння вчитися як ключової компетентності...
Вчитель української мови та літератури Гречуха Галина Миколаївна
Конспект уроку-екскурсії з української мови на тему: “Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему”
Заступник директора з виховної роботи Ревенко Лариса Олександрівна
Методична розробка «Слово моє крилате» (матеріали для сценаріїв). Розробка містить авторські твори вчителя, які можуть бути використані під час написання сценар...
Вчитель початкових класів Рибцева Марина Олександрівна
Презентація “Формування комунікативної компетентності молодших школярів. Форми, методи”.
В цій статті ми бачимо, що головною метою морального виховання на сучасному етапі є цілеспрямований свідомий процес формування гармонійної особистості, що включає гуманність, працелюбність, чесність, правдивість, дисциплінованість, почуття відповідальності, власної гідності, виховання патріотизму, любові до Батьківщини. На цій основі формуються особистісні риси людини, які включають в себе національну самосвідомість, розвинену духовність, моральну, художньо-естетичну, правову. Цю статтю я використовуватиму в своїй роботі.