Формування морально-етичних норм у школярів початкових класів

Документ зосереджується на важливості виховання морально-етичних норм у школярів початкових класів. В умовах прогресу технологій акцент робиться на розриві між технічним розвитком та моральним становленням особистості. Освіта в Україні націлена на всебічний розвиток особистості, що охоплює виховання моральних якостей.

В.О.Сухомлинський та інші визначні педагоги підкреслюють значення дитинства та родини для формування особистості. Моральне виховання розглядається крізь призму трьох ступенів: засвоєння правил поведінки, формування етичних понять та застосування норм у житті.

Розглядаються також абсолютно вічні, національні, громадянські, сімейні цінності та цінність особистого життя. Емфаза зроблена на інтеграції цих цінностей у щоденне виховання та навчання молодших школярів.

1. Визначення морального виховання.
2. Ступені морального виховання.
3. Система цінностей морального виховання.
4. Впровадження морально-етичних цінностей у життя.

Показано, що морально-етичне виховання є ключем до формування високоморальної особистості, спроможної до свідомого вибору та взаємодії з суспільством.