Інтегрований урок української літератури та біології у 7 класі «Євген Гуцало «Сім’я дикої качки» – твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем»
Методи, використані при розробці даного уроку, дають змогу зацікавити учнів до вивчення української літератури.
- : Ямпольська Валентина Романівна
- : вчитель української мови та літератури
- : Угорський НВК
- Інтегрований урок української літератури та біології у 7 класі «Євген Гуцало «Сім'я дикої качки» – твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем»
вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Конспект уроку та презентація з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”. “Мелодії зими. Вірші Анатолія Качана. Євген Гуцало “Зайці”, “Ласощі для білки”, “Мороз сідає”. Улюблені зимові свята дітей. Щедрівки. Колядки.
вчитель початкових класів Омельчук Ірина Олександрівна
Формування морально-етичних норм у школярів початкових класів
вчитель української мови та літератури Гречуха Галина Миколаївна
Конспект уроку-екскурсії з української мови на тему: “Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему”
Вчитель української мови та літератури Ромащенко Наталія Омелянівна
Конспект уроку з української літератури в 9 класі на тему «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття…»
Вчителька провела певну підготовчу роботу до уроку. Але є зауваження. Етап мотивації навчальної діяльності затягнувся, навіть перейшов у вивчення нового матеріалу. Не вважаю раціональною формою запропоноване завдання щодо біографії письменника. Не опрацювали проблематику тексту, про яку зазначено у меті уроку, а також не вдосконалювалися навички виразного читання. Де обладнання? Вибачте.