Конспект уроку та презентація з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”. “Мелодії зими. Вірші Анатолія Качана. Євген Гуцало “Зайці”, “Ласощі для білки”, “Мороз сідає”. Улюблені зимові свята дітей. Щедрівки. Колядки.
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Сумська ЗОШ І-ІІІ ступенів №27
Конспект уроку та презентація з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”. “Мелодії зими. Вірші Анатолія Качана. Євген Гуцало “Зайці”, “Ласощі для білки”, “Мороз сідає”. Улюблені зимові свята дітей. Щедрівки. Колядки.
Мета позакласного читання – забезпечити педагогічне керівництво самостійним читанням учнів. Саме позакласне читання привчає, заохочує дітей до самостійного, вмілого, вдумливого читання книжки, газети, журналу. Воно має на меті розширити, поглибити знання, здобуті під час класного читання, познайомити учнів з широким колом доступної для учнів молодших класів літератури; розвивати за допомогою читання бажання і уміння вчитися; розвивати індивідуальні інтереси і нахили.
Одним із засобів розширення кола дитячого читання – є посібник «Найкраще». Мета посібника «Найкраще» полягає в тому, щоби дати читачам уніфіковані, точні й, наскільки можливо, елементарно прості процедури (алгоритми) для опрацювання авторських оригіналів на всіх етапах видавничого процесу.
Конспект уроку
вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Конспект уроку з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”: “Читайте байку – для науки”
вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
вчитель початкових класів Мазка Ольга Вікторівна
Розробка уроку з української мови для 3 класу “Є.Гуцало “Зайці”
вчитель української мови та літератури Ямпольська Валентина Романівна
Інтегрований урок української літератури та біології у 7 класі «Євген Гуцало «Сім’я дикої качки» – твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем»
На уроці вчитель створює умови для самостійного , вдумливого читання, розвиває вміння вчитися. Увагу привернула гра “Криголам”, групова робота, конкурс на декламування колядок , щедрівок.Домашнє завдання диференційоване.