Гра-мандрівка «Державні символи України» 1-3 класи
Автор публікації

ПІБ автора: Ткаченко Інна Василівна
Посада: виховательМісце роботи: КЗ"Кочетоцька загальноосвітня санаторна школа-інтернат 1-3 ступенів.Харківська обласна ради
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.ppt
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вихователь дошкільного закладу Хорошилова Ірина Павлівна
Державні символи України: вивчаємо разом з дітьмиДізнайтеся про Герб, Прапор та Гімн України на занятті з українознавства. Формуємо гордість і повагу до державних символів.
Учитель математики Павлуша Алла Віталіївна
Усний журнал про державні символи УкраїниВивчайте національні символи України: прапор, герб, гімн. Виховуйте патріотизм у молоді з допомогою нашого журналу.
Вчитель початкових класів Добош Оксана Василівна
Пізнаємо символи України: урок з патріотизмуЗбагачуйте знання про державні та народні символи України, виховуйте патріотизм. Докладний сценарій уроку з активними вправами.
Вчитель початкових класів Добош Оксана Василівна
Символи України: Культура та традиції нашої земліДосліджуйте символи України: жовто-синій прапор, тризуб, калина. Київ, Дніпро, Чорне море - відкрийте для себе культурну спадщину!
Вчитель початкових класів Кришня Олена Миколаївна
Урок про державні символи: розширення знань 4 класуВідкрийте символи України з уроком "Я у світі" для 4 класу. Підвищуйте патріотизм і навички учнів через активні дискусії та творчі завдання.
Вчитель початкових класів, керівник гуртків Пилипчинець Марія Василівна
Рослини-символи України: вивчаємо культурну спадщинуДосліджуйте рослини-символи України: калина, верба, барвінок та інші. Розширте знання учнів про культуру та традиції рідного краю.
Вчитель початкових класів Пустовіт Людмила Миколаївна
Урок про державні символи України: Прапор, Герб, ГімнДослідження символів України: Прапор, Герб, Гімн. Формування патріотизму та національної ідентичності через інтерактивні завдання та групову роботу.









Інно Василівно! Дякую за розробку, яку вважаю корисною та актуальною. Форма виховної справи “гра-мандрівка” – цікава для дітей, передбачає динаміку, рух. Ви використали різні методи роботи, врахували вік учнів. Мети досягнуто. Презентація оформлена з дотриманням вимог, гарно сприймається. Одне прошу, зверніть увагу на орфографію написів. Текст на 10 слайді зможуть прочитати учні на задніх партах? Успіхів!