Інтегрований урок літературного читання і я у світі. Не роби іншому того, чого сам не любиш. І. Я. Франко «Лисичка і Журавель». Дружні стосунки

Документ описує інтегрований урок літературного читання на тему “Не роби іншому того, чого сам не любиш”, заснований на казці І. Я. Франка «Лисичка і Журавель».

Урок спрямований на формування ключових і предметних компетентностей: самоорганізація, культура мовлення, проектування поведінки, громадянські якості, аналіз тексту, розвиток мовлення, пам’яті, мислення, уваги, а також виховує чуйність, доброзичливість і відповідальність у взаєминах.

• Мета: Через аналіз казки формувати у дітей розуміння важливості доброзичливих стосунків та поваги до інших.
• Форми роботи: дискусії, читання, робота в парах та групах, мозковий штурм, гра “Асоціації”, аналіз казки.

Урок включає слухання та аналіз казки, виховні моменти (емоційне налаштування, розминки), а також обговорення важливості дружніх стосунків, чесності, довіри і взаємоповаги між людьми.