Інтегрований підхід до організації та проведення навчально-виховного процесу в ЗДО

Документ присвячений інтегрованому підходу в організації навчально-виховного процесу в закладах дошкільної освіти. У статті розглядаються:

1. Сутність інтегрованого підходу як сучасної педагогічної стратегії.
2. Теоретичні засади інтеграції в дошкільній освіті, включаючи принципи та функції.
3. Практичні аспекти впровадження, роль педагога та вплив на розвиток дітей.

Висновки підкреслюють, що інтегрований підхід забезпечує цілісний розвиток дитини, формування ключових компетентностей та позитивне ставлення до навчання.