Календарно-тематичне планування занять з розвитку творчості для дітей з особливими освітніми потребами
Місце роботи: Миколаївська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат №3
Одним з найважливіших завдань розвитку освіти є завдання успішної адаптації людини в суспільстві, прояв її як особистості. І саме успішність цієї адаптації залежатиме не стільки від знань, вмінь, навичок, розвитку, скільки від особистісного розвитку і здатності бути гнучкими в розв’язанні самих різних життєвих проблем. Значне місце в особистісному розвитку та здатності бути гнучким має розвиток творчих здібностей.
Вчитель математики та інформатики Бойчук Мар'яна Іванівна
Календарно-тематичне планування з математики 5 клас для дітей з особливими освітніми потребами (індивідуальна форма навчання)
Вчитель фізичної культури Павелко Анатолій Володимирович
“Використання ігрової форми проведення уроку фізична культура в спеціальній загальноосвітній школі для дітей з особливими освітніми потребами.”
Вихователь Желєва Олена Іванівна
Інтерактивна гра “Навколосвітня подорож” для дітей початкових класів та дітей з особливими освітніми потребами
Вчитель початкових класів Полулях Олена Миколаївна
Конспект уроку з математики для 3-го класу “Додавання та віднімання в межах 20″ для дітей з особливими освітніми потребами”
Вчитель початкових класів Зозуля-Багнюк Олена Михайлівна
Конспект ранкової зустрічі для дітей з особливими освітніми потребами
Вчитель початкових класів, психолог Чайка Анжела Сергіївна
Інклюзивна освіта – шлях до повноцінної соціалізації учнів з особливими освітніми потребами
Вихователь дошкільного закладу Сеньковська Світлана Петрівна
Конспект інтегрованого заняття для дітей з особливими освітніми потребами першого року навчання
Дійсно потрібний матеріал в умовах НУШ, інклюзивної освіти.