super@urok-ua.com

Конференція на тему: «Життя – театр, а ми – актори, і кожен грає свою роль…»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конференція на тему: «Життя – театр, а ми – актори, і кожен грає свою роль…»
Посада: Вчитель історії та правознавства
Місце роботи: Комунальний заклад "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – ліцей № 7 Вінницької міської ради"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Цей документ присвячено конференції на тему «Життя – театр, а ми – актори, і кожен грає свою роль…», яка спрямована на ознайомлення учнів 10-11 класів з історією та розвитком українського театрального мистецтва. Мета конференції – збагатити емоційно-естетичний досвід учнів та розвивати їхнє розуміння мистецтва, духовності, і виховувати бажання до самопізнання і самовдосконалення.

План конференції включає:

  1. Зародження та розвиток українського театру.
  2. Розвиток театру у XIX столітті.
  3. Театр корифеїв.
  4. Радянський період розвитку театру.
  5. Сучасний український театр.
  6. Театр тіней.
  7. Діючі театри на Україні.

Оснащення заняття: мультимедійні засоби, презентація, відеоролики, портрети корифеїв театру та сучасних акторів, вислови про театр, музичний супровід.

Конференція включає виступи доповідачів, які розкривають історію українського театру від давнини до сучасності, відеоперегляди, поетичні виступи, а також заохочує до активного відвідування театральних вистав.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Як на конференцію, то вдало все продумано. Але у 10 класі з художньої культури є така тема.Можливо, ви читаєте художню культуру і провели так урок. Матеріал багатий, є вдала презентація. Та можна було б оживити урок уривками п’єс чи переглядом відео, піснями чи прослуховуванням із репертуару театру корифеїв.

  2. Використання технічних засобів і засобів наочності допомогло учням глибше проникнути в суть виучуваного матеріалу. Урок характеризується конкретністю і чіткістю реалізації основних завдань. Виклад нового матеріалу відзначається логічністю, вмілим виділенням головного, істотного. Дякую.