Конспект бінарного уроку з математики та образотворчого мистецтва у 1 класі за темою «Визначення часу за годинником. Додавання і віднімання одиниць вимірювання часу. Задачі на час. Розпізнавання геометричних фігур. Поняття орнаменту (на елементарному рівні)
Місце роботи: Привільненська ЗОШ І- ІІІ ступенів Волноваського району Донецької області
Бінарний урок з математики та образотворчого мистецтва розрахований на дві академічні години. Мета уроку математики закріпити здобуті раніше знання, урок образотворчого мистецтва націлений на вивчення нового для учнів матеріалу. Обʹєднувальною ланкою стали геометричні фігури, які повторювалися на уроці математики, і з яких конструювали орнамент на уроці ОТМ. В конспекті уроку також простежується інтеграція з музичним мистецтвом (народні пісні, ритм), природознавством (тема «Наша Батьківщина»), з народознавством (народні ремесла). На уроці застосовані ігрові, інтерактивні, здоровʹязбережувальні технологіі, технологія критичного мислення, проблемного навчання, використані ІКТ.
Урок заслуговує на увагу. Всі присутні методи, прийоми навчання формують компетентну особистість .Під час уроку вчитель дбає про здоров*я, використовуючи руханку, дієві вправи.Диференційовані картки допоможуть кожному учню досягти успіху. Дякую.
Дуже цікавий урок, він сприяє формуванню пізнавальних інтересів учнів, вмінню порівнювати, узагальнювати, робити висновки. Але бінарний урок, це коли проводять два вчителі. На мою думку це гарний, сучасний інтегрований урок. Хоч яка різниця, як його назвати, головне результат.