super@urok-ua.com

Конспект інтегрованого уроку – подорожі з української мови і літературного читання для учнів 3 класу. Тема з української мови: Прикметники – синоніми , прикметники – антоніми. Тема з літературного читання: Пейзаж. Микола Вінграновський “Лазить сонечко в травах”, “Приспало просо просеня…”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтегрованого уроку – подорожі з української мови і літературного читання для учнів 3 класу. Тема з української...
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Шепітська ЗОШ І-ІІ ст.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує інтегрований урок-подорож з української мови і літературного читання, присвячений темі прикметників-синонімів і антонімів та вивченню пейзажу в поезії Миколи Вінграновського. Метою уроку є знайомство учнів з поняттями прикметників-синонімів і антонімів, розвиток умінь використання їх у мовленні, а також поглиблення знань про творчість Вінграновського і розвиток творчих здібностей учнів. Урок включає ігри, роботу в групах, читання та аналіз поезій, фізкультхвилинку. Для проведення уроку необхідні підручник, “Чарівний куб”, картка для гри “Дешифрувальник”, предметні малюнки.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Урок заслуговує на увагу. Обрані методичні прийоми , на мою думку, активізують процес мислення. На уроці чергуються види діяльності, з метою кращого опанування матеріалом, формування ключових компетентностей.