Конспект інтегрованого уроку природознавства і трудового навчання для 2 класу “Турбота людей про тварин взимку. Навчальний проект “Пташина їдальня”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Гожулівський НВК
Місце роботи: Гожулівський НВК
Конспект інтегрованого уроку природознавства і трудового навчання для 2 класу “Турбота людей про тварин взимку. Навчальний проект “Пташина їдальня” дає можливість здобути не тільки теоретичні знання, але і залучити дітей до турботливого ставлення до птахів взимку, здійснити екологічне виховання дітей.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Могилян Лариса Володимирівна
Навчальний проект з природознавства “Пташина їдальня”
Вчитель початкових класів Юрченко Оксана Сергіївна
Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему: Тварини взимку. Як зимують птахи. Зимуючі та осілі птахи. Допомога птахам взимку
Вчитель початкових класів Деркач Лариса Анатоліївна
Конспект уроку з природознавства “Охорона тварин і турбота людини про них в різні пори року. Домашні улюбленці”
Вчитель початкових класів Никифорова Олега Юріївна
Конспект уроку трудового навчання у 3 класі “Оригамі. Пташина родина”
Вчитель початкових класів Ковальчук Тамара Володимирівна
Конспект інтегрованого уроку з природознавства та літературного читання “Тварини взимку. Як зимують птахи. Поетичні перлини. Л.Костенко «Синички на снігу»...
Вчитель початкових класів Смокович Галина Григорівна
Конспект уроку з природознавства для 2-го класу на тему “Тварини взимку. Як зимують птахи. Зимуюючі та ослі птахи”
Вчитель початкових класів Шиптицька Світлана Петрівна
Урок природознавства в 2 класі “Птахи і звірі взимку”
Поетична вітальня гостинно запрошує учнів до здобуття нових знань.Інтеграція несе розвивальний ефект, зацікавлює дітей. Світлана Михайлівна створила особливим етап рефлексії , завдання уроку продовжують вирішуватись на перерві. коли вивішуються годівнички і пряники.
Цей урок – результат пізнавальної, пошукової, творчої діяльності учнів і вчителя. Світланою Михайлівною підібрано чудовий матеріал на поетичну вітальню, оригінальний варіант створення смачного пряника для птахів, продумано підсумкову рефлекцію.
Прочитала 3 рази мету, ніяк не збагну “уточнити уявлення” – то як? Можливо розширити…, уточнити знання….., поглибити знання….. Аж занадто ріжу слух. Ідея інтеграції є похвальною. Все гарно продумано і подано у детальному конспекті уроку. Поетична вітальня – ще і зв”язок з уроками читання. Перегляд відео оживить урок(рекомендую записати його тривалість, аби читачі мали змогу зрозуміти, що й як було, а ще краще посилання на відео в Інтернет мережі).Дякую.