super@urok-ua.com

Конспект інтегрованого уроку природознавства і трудового навчання для 2 класу “Турбота людей про тварин взимку. Навчальний проект “Пташина їдальня”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтегрованого уроку природознавства і трудового навчання для 2 класу “Турбота людей про тварин взимку. На...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Гожулівський НВК

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує інтегрований урок природознавства та трудового навчання для учнів 2 класу на тему «Турбота людей про тварин взимку». Основна мета уроку – уточнити знання про зимуючих птахів, їхнє життя взимку, та навчити дітей виготовляти годівнички і «пряники» для птахів.

Урок складається з кількох частин:

  1. Організаційний момент: обговорення важливості допомоги птахам взимку.
  2. Поетична вітальня: діти створюють вірші про зимуючих птахів.
  3. Виступ групи орнітологів: інформація про зимові труднощі птахів.
  4. Фізкультхвилинка: активні ігри для розвитку моторики.
  5. Робота художників: виставка малюнків.
  6. Трудова майстерня: виготовлення годівничок.

Урок завершується підсумковою рефлексією та закликом до захисту птахів.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Поетична вітальня гостинно запрошує учнів до здобуття нових знань.Інтеграція несе розвивальний ефект, зацікавлює дітей. Світлана Михайлівна створила особливим етап рефлексії , завдання уроку продовжують вирішуватись на перерві. коли вивішуються годівнички і пряники.

  2. Цей урок – результат пізнавальної, пошукової, творчої діяльності учнів і вчителя. Світланою Михайлівною підібрано чудовий матеріал на поетичну вітальню, оригінальний варіант створення смачного пряника для птахів, продумано підсумкову рефлекцію.

  3. Прочитала 3 рази мету, ніяк не збагну “уточнити уявлення” – то як? Можливо розширити…, уточнити знання….., поглибити знання….. Аж занадто ріжу слух. Ідея інтеграції є похвальною. Все гарно продумано і подано у детальному конспекті уроку. Поетична вітальня – ще і зв”язок з уроками читання. Перегляд відео оживить урок(рекомендую записати його тривалість, аби читачі мали змогу зрозуміти, що й як було, а ще краще посилання на відео в Інтернет мережі).Дякую.