Конспект інтегрованого уроку в 3 класі (природознавство і українська мова)
Місце роботи: Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с. Черче Камінь-Каширського району, Волинської області
Методична розробка інтегрованого уроку у 3 класі (природознавство, українська мова).
Дана методична розробка допоможе провести інтегрований урок навіть вчителю-початківцю. Вона є модифікаційною за інноваційним потенціалом, так як ґрунтується на використанні передового педагогічного досвіду роботи, власних надбаннях.
Провідна ідея (мета) полягає у створенні умов на уроці для особистісного розвитку учня, на формування освітніх компетенцій.
Технологія діяльності ґрунтується на оптимальному поєднанні змісту, форм, прийомів та інтерактивних методик.
Досвід роботи має практичну значимість, так як його зміст є доступним для вигортання вчителями початкових класів.
Як зазначає автор публікації, на уроці створені умови для особистісного розвитку учня. Організація навчання побудована на засадах дитиноцентризму, гуманізму. Інтерактивні вправи допомагають здійснити інтеграцію. Дякую.
Наталія Олександрівна уміло організувала роботу протягом усього уроку.Хочу відзначити уміле встановлення міжпредметних зв”язків,які усвідомлюються учнями.Цьому сприяють ігри,фізкультхвилинка тематично доповнює знання,незвичайна “Хвилинка фенологічних спостережень”.Дякую
Для учнів дуже цікава така форма проведення уроку. Добре, що Ви впроваджуєте інтерактивні методики. Це сучасно, творчо, креативно! Ефективність такого уроку буде високою.