Конспект інтегрованого уроку з природознавства та образотворчого мистецтва «Колообіг води в природі. Створення композиції «Осінній дощ» (2 клас)
Автор публікації

ПІБ автора: Бочарова Світлана Валентинівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Донська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Бочарова Світлана Валентинівна
Взаємодія людини з природою: Освітня програмаДосліджуйте природні явища та водний цикл через інтерактивні завдання і творчість. Приєднуйтесь до нас для захоплюючого навчання!

Вчитель початкових класів Чернишенко Тетяна Василівна
Креативна робота в Paint: Розмалюємо писанкуДіти дізнаються про писанку, навчаться малювати в Paint та розвиватимуть інтерес до народного декоративного мистецтва.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель початкових класів Коваленко Ольга Миколаївна
Урок про кругообіг води в природі для 3 класуДізнайтеся про перехід води, її властивості та кругообіг у природі. Інтерактивні методи, досліди та тестування – захопливе навчання для учнів 3 класу.

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Подарунок для мами: петриківський розпис на дощечціВивчайте петриківський розпис на кухонній дощечці! Розвивайте творчість та навички з декоративного мистецтва. Залучайтеся до народного мистецтва.

Вчитель початкових класів Абрамович Лариса Миколаївна
Зимова казка: урок образотворчого мистецтва для 4 класуДосліджуйте тему 'Зимова казка' на уроці образотворчого мистецтва. Розвивайте творчі здібності учнів через кольори та природу.

Вчитель початкових класів Лахно Галина Віталіївна
Урок природознавства: Кругообіг води в природіВивчайте кругообіг води з цікавими іграми та експериментами! Поглиблюйте знання про важливість води для життя та її раціональне використання.