Документ описує інтегрований урок з природознавства і образотворчого мистецтва у 1 класі на тему “Хто такі риби?”. Урок спрямований на формування у дітей поняття про риб як частини живої природи, розширення знань про різноманіття риб, їхні основні ознаки та середовище існування. Включено очікування навичок роботи з аквареллю та розвиток спостережливості, фантазії учнів.
- Організаційний момент та емоційне налаштування.
- Актуалізація опорних знань через гру.
- Введення в тему через мотиваційні вправи.
- Вивчення нового матеріалу: перегляд відео, робота з підручником, творчі вправи.
- Закріплення отриманих знань через практичні завдання.
- Підводимо підсумки через метод “Незакінчене речення”.
Урок включає в себе інтерактивні, пізнавальні та творчі методи навчання, а також призначений сприяти розвитку пізнавального інтересу та бережливого ставлення до природи.
Любов Миколаївна пропонує розробку інтегрованого уроку. Зміст публікації відповідає чітко визначеній меті. Урок багатий на інтерактивні вправи. Враховано вікові особливості учнів. Відеоматеріали гарно унаочнюють урок. Дякую.