Конспект корекційного заняття за лексичною темою «Дикі тварини» для дітей із загальним недорозвитком мовлення ІІІ рівня
Автор публікації
Посада: Вихователь
Місце роботи: Кам'янська школа-інтернат
Місце роботи: Кам'янська школа-інтернат
Мовлення дитини, як соціальна функція, формується тільки в соціальному середовищі та в ситуації спілкування. Саме дошкільний навчальний заклад може забезпечити дитині таке середовище, де є можливість спілкуватись і з однолітками і з дорослими.
Тому я вирішила поділитися корекційно-розвивальним заняттям для роботи з дітьми дошкільного віку з ЗПР.
Конспект
Вікно перегляду документа
Вчитель-логопед Ковальчук Лариса Петрівна
Комплексне заняття з розвитку зв’язного мовлення з використанням кінезіологічних вправ для дітей із загальним недорозвитком мовлення III рівня Тема: Подор...
Учитель-логопед Кореняк Ярослава Володимирівна
Конспект лексико-граматичного заняття «Словозміна та словотворення іменників за лексичною темою «Дикі тварини»» (6 р.ж.)
Вихователь – методист Cамотьос Інна Степанівна
Комплексне заняття з економічнго виховання для дітей середньої группи з загальним недорозвитком мовлення
Вихователь-методист Войтко Антоніна Володимирівна
Конспект логоритмічного заняття для дітей із загальним недорозвитком мовлення “Пригоди в лісі”
Вчитель-дефектолог індивідуального навчання Каруценко Анжела Яківна
Методичні принципи та прийоми формування навичок спілкування дітей з особливими освітніми потребами із загальним недорозвитком мовлення, які навчаються за індив...
Вихователь Дармограй Інна Василівна
Доповідь на тему: “Застосування корекційних занять з розвитку мисленнєвої діяльності у молодших школярів із загальним недорозвитком мовлення”
Вчитель початкових класів Капран Інна Віталіївна
Конспект уроку з природознавства для 1 класу. Тема: Тварини. Дикі та свійські тварини.
Матеріал заслуговує на похвалу. Здійснена Вами робота – це благородна справа. Така робота стане у пригоді вчителям для проведення подібних уроків, тому що дуже часто виникають труднощі у пошуках таких матеріалів. Дякую!
Продуманий та поширений конспект заняття. Корекційні завдання поставлені для діток так, щоб відбувалось активне засвоєння поданого матеріалу. Приємно, що все більше уваги приділяється діткам з особливими освітніми потребами. Поважаю і захоплююся освітянами, які здійснюють корекцію розвитку таких діток.