Конспект: Осіння екскурсія на природу. Зміни в неживій природі та їх вплив на живу природу.
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів, керівник гуртків райСЮН (за сумісн)
Місце роботи: Міжгірська ЗОШ I-III ст.№1, Міжгірська райСЮН
Місце роботи: Міжгірська ЗОШ I-III ст.№1, Міжгірська райСЮН
Закріпити поняття про живу і неживу природу, причини зміни в природі; на основі порівнянь, вміти сформувати уявлення про ранню осінь, виховувати в учнів любов і бережливе відношення до природи. Розвивати спостережливість, увагу. Виховувати бережливе ставлення до природи, ввічливість.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів, керівник гуртків Пилипчинець Марія Василівна
Конспект уроку “Осіння екскурсія на природу. Зміни в неживій природі та їх вплив на живу природу
Вчитель початкових класів, керівник гуртків рай СЮН Пилипчинець Марія Василівна
Вплив кімнатних рослин на здоров”я школярів Вчитель початкових класів, керівник гуртків Пилипчинець Марія Василівна
Вплив кімнатних рослин на здоров”я школярів
Вчитель початкових класів Міньковська Ірина Вікторівна
Конспект уроку з природознавства для 2 класу на тему: «Весна. Ознаки весни у живій та неживій природі»
Вчитель початкових класів Олійник Галина Сергіївна
Інтегрований урок з природознавства і літературного читання “Ознаки зими в неживій природі. О.П. Кротюк «Віхола», «Дрімає ліс»”
Вчитель початкових класів Калюжна Світлана Валентинівна
Заочна екскурсія в природу на тему: «Спостереження за явищами природи взимку. Практична робота: дослідження сніжинки, створення об’ємної сніжинки із паперу»
Екскурсія,як правило, допомагає систематизувати знання дітей, отримані на заняттях. Це прекрасний захід, де можна використовувати такі методи, як спостереження, розглядання. Після такої прогулянки діти отримають масу позитивних емоцій.
Цікаво було познайомитись із перебігом екскурсії, діти закріпили знання про неживу і живу природу, розвивали спостережливість. Сподобалась організація конкурсу спостережливих.Під час екскурсії проводилась природнича гра.Обов*язковим є підсумок.