Конспект підсумкового дня тематичного тижня “Світ тварин” НУШ
Сьогодення вимагає повноцінної адаптації першокласників до умов здобуття знань у НУШ. Підсумкові дні тематичних тижнів ,в які влучено і ранкові зустрічі ,якнайкраще сприяють підвищенню психологічного настрою , бажання вести дослідницьку діяльність у здобувачів освіти. Такі дні є актуальним провідником зв’язку з життям.
У данному конспекті пропонується завдання , які сприяють формуванню пізнавальних інтересів , мовних здібностей через природничу , мовно – літературну , математичну , мистецьку галузі. А також розширюють кругозір , обмін інформацією через групову роботу , вікторини , інсценування , щоденні новини .
Рекомендовано для вчителів 1-4 класів , педагогів – організаторів , вихователів ГПД.
- : Ходакова Тетяна Миколаївна
- : вчитель початкових класів
- : Криворізька спеціалізована школа №20
- - Конспект підсумкового дня тематичного тижня «Світ тварин» НУШ
- : woman
- : 3
вчитель початкових класів Давидова Наталія Іванівна
Конспект уроку з Я досліджую світ для 1 класу. Тема тижня “Годинник і час”. Тема дня “Чому вночі темно, а після зими обов’язково настає весна?” (За підручником О.Л. Іщенко, О.М. Ващенко)
вчитель початкових класів Бачинська Наталія Олександрівна
Інтегрований урок з предмету Я досліджую світ і математики для 1 класу з презентацією. Тема тижня: Різноманітна природа України. Тема дня: Тварини України
Вихователь ГПД Жур Юлія Олегівна
Розробка для вихователів ГПД: Використання ігор на групі продовженого дня
вчитель початкових класів Байда Аліса Олександрівна
Розробка інтегрованого тематичного дня у 1 класі: «Звичаї та традиції мого народу»
Основою формування ключових компетентностей є досвід здобувачів освіти, їх потреби, які мотивують до навчання, знання та вміння. Саме на подібних уроках це здійснюється , на мою думку. Здобувачі освіти критично мислять, логічно обгрунтовують позицію та ін. Дякую.