super@urok-ua.com

Конспект підсумкового заняття для старшої групи на тему: «Моя улюблена книга»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект підсумкового заняття для старшої групи на тему: «Моя улюблена книга»
Посада: вихователь
Місце роботи: Хлібодарівський НВК ДНЗ "Сонечко"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ містить конспект підсумкового заняття для старшої групи на тему «Моя улюблена книга», підготовлений вихователем Марковою Н.Є. Мета заняття — розвивати увагу, пам’ять та мовлення дітей, виховувати шанобливе ставлення до книги.

Основні етапи заняття:

  1. Вступна загадка про книгу.
  2. Читання віршів про книги.
  3. Обговорення домашніх бібліотек.
  4. Рольова гра про професії, пов’язані з книгою.
  5. Дидактична гра «З якої це казки?»
  6. Правила дружби з книгами.

Заняття сприяє розвитку любові до читання та формує у дітей відповідальне ставлення до книг.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Наталія Євгенівна надає можливість озайомитися з цікавою темою на занятті. . Прищеплює дітям дошкільного віку повагу і шанобливе ставлення до книги і інтерес до її ставлення.

  2. Із задоволенням ознайомилася з матеріалом. Дуже цікаво дізнатися як прищеплюють любов до книги в дошкільних закладах. Добре і те, що головним персонажем заняття була Книга. Діти пізнають надзвичайний ,таємничий світ створення книги – це елемент активізації пізнавальної діяльності. Не залишає байдужими дітей виховна сторона заняття. Дякую.

  3. Маркова Наталя Євгенівна врахувала вікові особливості, індивідуальні і колективні запити і інтереси дітей. Позиція дітей під час проведення заходу: активність та ініціатива надходила, як від вихователя, так і від вихованців. Впевнена, що вони із захопленням приймали участь в усіх вправах і іграх.

  4. Цікава подача для ознайомлення дітей з професіями людей, які створюють книги. Головний персонаж заняття – книга – теж похвально. Дидактичні ігри розвивають мислення малечі, процеси пам яті. Єдине, що треба додати – це динаміка вихованців, активні рухи, ігри, паузи.