Конспект уроку
Автор публікації
Посада: Спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист
Місце роботи: Уманська загальноосвітня школа I-III ступенів №11 ім.М.П.Бажана Уманської міської ради
Місце роботи: Уманська загальноосвітня школа I-III ступенів №11 ім.М.П.Бажана Уманської міської ради
Удосконалити знання правил порівняння десяткових дробів, удосконалити вміння порівнювати десяткові дроби, розв’язувати задачі, що потребують порівнянь.
Формувати вміння використовувати знання в нових ситуаціях. Виховувати уважність, відповідальність.
Вікно перегляду документа
Вчитель математики та інформатики Торішня Валентина Миколаївна
Конпекти уроків з математики 5 клас “Додавання та віднімання десяткових дробів”
Вчитель початкових класів Брижатенко Світлана Володимирівна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему: Розв’язування задач на зведення до одиниці. Знаходження значень виразів із дужками. Рівняння.
Вчитель початкових класів Комаревич Ірина Володимирівна
Конспект уроку з математики для 3 класу “Вправи та задачі на закріплення знань з таблиць множення і ділення на дев’ять”
Вчитель початкових класів Бариляк Наталія Романівна
Конспект інтегрованого уроку з математики для 4-го класу на тему “Одиниці вимірювання довжини. Вираження одних одиниць вимірювання довжини іншими”
Вчитель математики та інформатики Єрошова Інна Михайлівна
Конспект уроку з алгебри у 9 класі Відсоткові розрахунки
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Творча робота Блоки проблемних завдань з української мови для початкових класів
Вчитель початкових класів Захарова Оксана Андріївна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії, які включають порівняння рез...
Дуже стислий конспект уроку. Не маючи підручника, важко уявити, під час виконання яких завдань, учні досягають прописаних у меті вмінь і навичок ( на етапі удосконалення знань і вмінь). Урізноманітнюють учнівську активність інсценівка та гра “Відгадай слово”.
Сподобалась перевірка домашнього завдання, яке написав “невідомий “. Взаємоперевірка присутня під час математичного диктанту. Інсценівка теж додає уроку динамічності. Урок компактний, але цікавий. Дякую!