super@urok-ua.com

Конспект уроку читання в 3 класі “Здається, байка просто бреше, а справді ясну правду чеше” Л.Глібов “Лебідь, Рак і Щука”, “Коник – стрибунець”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку читання в 3 класі “Здається, байка просто бреше, а справді ясну правду чеше” Л.Глібов “...
Посада: учитель початкових класів
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ№50

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує інтерактивний підхід до навчання на уроках читання у 3 класі, запроваджений учителем початкових класів Жижкіною В.Є. з Маріуполя. Центральною темою є впровадження інтерактивних методів для залучення учнів до активної участі в навчальному процесі, з метою збільшення їхньої мотивації до читання та самостійного здобуття знань.

  1. Огляд цілей уроку, включно з ознайомленням дітей з творчістю Леоніда Глібова та жанром байки.
  2. Опис обладнання для уроку, яке включає портрет Л. Глібова, предметні малюнки і ілюстрації до байок, а також виставку книг поета.
  3. Хід уроку, що охоплює організацію класу, повідомлення теми і мети уроку, підготовку до сприймання нового матеріалу, опрацювання байок «Лебідь, Рак і Щука» та «Коник – стрибунець», включаючи вступ, роботу над змістом ілюстрації, словникову роботу і виразне читання.
  • Викладено методику застосування інтерактивних технологій на уроці читання, що дозволяє учням краще засвоїти матеріал та розвивати критичне мислення.
  • Описано підхід, який спонукає дітей до роздумів над прочитаним та застосування отриманих знань у повсякденному житті, через аналіз байок і вивчення моральних цінностей.
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Мені здається на етапі опрацювання байки вчителю потрібно було спочатку прочитати байку, а вже потім обговорювати ілюстрацію до неї. І все таки немає головного висновку до байки в кінці уроку. Діти повинні чітко зрозуміти мораль прочитаного, тому що тут саме подається виховний приклад. І забагато прислів’їв для опрацювання за один урок.