Конспект уроку хімії у 8 кл
Автор публікації

ПІБ автора: Мирошниченко Надія Петрівна
Посада: Вчитель хіміїМісце роботи: Просянська ЗОШ І-ІІІ ст
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель хімії Максименко Юлія Вікторівна
Основи хімії: від речовин до хімічних формулДоведіть свої знання хімії: здобудьте навички у визначенні простих і складних речовин, читанні хімічних формул та вивченні металів і неметалів!

Вчитель хімії Попова Лідія Володимирівна
Зв'язок хімії та літератури: Сірка в творахВивчайте хімічні елементи через літературу! Збагачуйте знання з хімії, вдосконалюйте творчі навички та досліджуйте символіку елементів.

Учитель української мови та літератури Харабай Юлія Миколаївна
Урок про однорідні члени речення: креативність і квітиВдоскональте знання про однорідні члени речення на уроці з квітковою тематикою. Розвивайте креативність та любов до природи разом з учнями!

Вчитель хімії Момотенко Ірина Володимирівна
План уроку з хімії: Класифікація оксидів 8 класПлан уроку з хімії для 8 класу: класифікація неорганічних сполук, завдання та номенклатура оксидів для учнів.

Вчитель української мови та літератури Бебякіна Юлія Миколаївна
Урок-колаж: однорідні члени речення та природаДосліджуйте однорідні члени речення на уроці-колажі з акцентом на природу та квіти. Розвивайте креативність та мовну культуру учнів!

Вчитель хімії Попова Лідія Володимирівна
Позакласний захід з хімії: Хто стане останнім героєм?Збільшуйте інтерес до хімії та розвивайте аналітичні навички через захопливі конкурси, випробування та змагання в заході "Останній герой"!

Вчитель хімії Незамай Алла Василівна
Урок хімії: Валентність елементів для 7 класуДосліджуйте валентність елементів у хімії з нашими захоплюючими завданнями та вправами для 7 класу. Активне навчання та інтерактивні заняття!
Гадаю, що проведений урок сприяв підвищенню пізнавального інтересу учнів до предмету хімії. Вчитель дбає про емоційну підготовку учнів до сприйняття матеріалу. Сподобався методичний прийом “Синтез думок”.