Конспект уроку інформатики в 2 класі на тему: “Що може комп’ютер?”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Староостропільське НВО "Дошкільний заклад, ЗОШ І-ІІІ ступенів, гімназія"
Місце роботи: Староостропільське НВО "Дошкільний заклад, ЗОШ І-ІІІ ступенів, гімназія"
Конспект уроку інформатики в 2 класі на тему: “Що може комп’ютер?”
Мета: поглибити знання учнів про використаня комп’ютера в побуті, навчанні, дозвіллі, вчити визначати під час вивчення яких шкільних предметів може допомогти комп’ютер; розвивати мислення, мовлення, пам’ять; виховувати повагу до людей різних професій.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вчитель інформатики Хоменко Тетяна Віталіївна
Конспект уроку з інформатики 2-го класу на тему: “Правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики. Поняття про інформацію. Зміст та завдання курсу Інфо...
Вчитель математики Лісайчук Наталія Сергіївна
Конспект уроку з алгебри у 9 класі на тему: Узагальнення та систематизація знань теми «Розв’язування лінійних нерівностей». Підготовка до контрольної роботи + П...
Вчитель математики та інформатики Ядрова Наталія Михайлівна
Конспект уроку з інформатики для 5 класу на тему “Складові комп’ютера та їх призначення”
Вчитель початкових класів Шевченко Галина Олександрівна
Тільки особистість вчителя може впливати на розвиток і виховання учнів, тільки характером можна формувати характер К.Д. Ушинський Отже, для кожного наставника в...
Валентина Василівна представила конспект, який допоможе закріпити другокласникам вивчений матеріал про значення комп’ютера в житті людини. Урок звичайний, “робочий”. Вчитель спланувала діяльність на уроці відповідно до вікових особливостей учнів 2 класу.
Уроки інформатики в початковій школі корисні та необхідні для учнів. Ці уроки легко пов’язати із іншими предметами, використовувати багато цікавих логічних завдань. Цим вдало користується авторка публікації, навчає учнів вміло працювати з комп’ютером.
Конспект уроку з інформатики традиційної структури, не деталізований. Валентина Василівна зважено вписала в роботу усні розвиваючі завдання різної тематики. Такого плану і характеру “бліц – опитування” пожвавлюють дітей, збуджують їх розумову активність. Головне правило їх проведення – це вибір місця на уроці – на початку, або в кінці. Щоб не спричинити перенапруження, або порушення системи вивчення нового матеріалу. Учителька зробила все правильно і грамотно.
Валентина Василівна проводить інструктаж з техніки безпеки на початку уроку в цікавій формі, учні використовують опору, формулюючи твердження. Впродовж уроку діти виконують фізхвилинку та релаксаційну вправу для очей, вчитель дбає про збереження здоров*я учнів.
Вдалим буде проведення розминки на початку уроку. На етапі актуалізації не вистачає мотиваційного насичення уроку. Пояснення нового матеріалу не описано, як проводили? які методи використали? Не бачу інструктажу з ТБ перед практичною роботою учнів. Продумоно прийоми релаксації, зняття втоми під час роботи за комп”ютером.