Конспект уроку із зарубіжної літератури для 5-го класу “Елеанор Портер. Роман «Полліанна»”
Автор публікації
Посада: вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Декабристівський НВК Миргородського району Полтавської області
Місце роботи: Декабристівський НВК Миргородського району Полтавської області
Знайомство з життям і творчістю письменниці Елеанор Портер. Усвідовмлення змісту перших розділів роману “Полліанна”. Значення “Гри в радість” у житті людини.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель зарубіжної літератури Доброродня Марина Вікторівна
Конспект уроку зарубіжна література Елеонор Портер «Полліанна». Ідея радості життя й відкриття світу у творі
Вчитель зарубіжної літератури Хорошковська Ніна Григорівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури на тему: Ідея радості життя та відкриття світу у романі Е. Портер «Полліанна»
Учитель зарубіжної літератури Бартошик Світлана Григорівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури. Ідея радості життя та пізнання світу у творі Е. Портер “Полліанна”
Учитель української мови та літератури Старостенко Тетяна Валентинівна
Конспект уроку з української літератури для 11 класу. Історичний роман «Маруся Чурай» Ліни Костенко
Вчитель зарубіжної літератури Шишкіна Галина Ярославівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 5 класу на тему: “Урок подяки” (за романом Е.Портнер “Полліанна”)
Вчитель зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 9 класу «Євгеній Онєгін» – соціально психологічний роман у віршах. Поняття про «онєгінську строфу»
Вчитель зарубіжної літератури Бондарчук Наталія Петрівна
Конспект уроку зарубіжної літератури у 8 класі “Мігель де Сервантес Сааведра. Життєвий шлях і творча доля. Роман “Премудрий ідальго Дон Кіхот з Лама...
Так, урок дійсно сучасний і нетрадиційний. Використовуючи такі форми уроку, як урок-емоційне враження, вчитель сприяє ровитку критичного мислення, активізації пізнавальної діяльності, пожвавить уяву, знайде шлях до серця дитини. Наснаги Вам та творчих успіхів!
Розробка уроку дуже гарна. Одразу зрозуміло, що вчителем здійснено плідну методичну роботу. Заняття насичене, змістовне, вражає креативними ідеями автора. Дуже незвичайні ігри, що налаштовують на оптимізм. Думаю, що всі форми роботи учням сподобались. Дякую!
Такий матеріал неоціненний. Вчитель – креативна особистість. Урок сучасний, творчий, цікавий, яскравий. Діти точно на такому уроці навчаться бути оптимістичнішими. В ході уроку все продумано й змістовно. Подобається абсолютно усе: інтерв*ю із письменницею, ребус, гра “Плутанина”, гра “Шукай радість”, “Дерево характеру”, “Намисто Полліанни”. Така робота – справжня знахідка. Бажаю Вам натхнення! Дякую!