Конспект уроку зарубіжної літератури для 9 класу «Євгеній Онєгін» – соціально психологічний роман у віршах. Поняття про «онєгінську строфу»
Урок за романом “Євгеній Онєгін” допоможе учням розібратися в теоретичних поняттях “роман у віршах”, “реалізм”, “соціально-психологічний роман”, “онєгінська строфа” та з’ясувати, чому цей роман називають “енциклопедією російського життя”.
Вікно перегляду документа
- : Волкова Юлія Вікторівна
- : вчитель зарубіжної літератури
- : Запорізька ЗОШ I- III ступенів № 75
- Конспект уроку зарубіжної літератури для 9 класу «Євгеній Онєгін» – соціально психологічний роман у віршах. Поняття про «онєгінську строфу»
вчитель української мови та літератури Клименко Любов Іванівна
Презентація уроку української літератури 11 клас “Роман у віршах Ліни Костенко “Маруся Чурай” – найпомітніше явище в українській літературі ХХ століття”
Вчитель зарубіжної літератури Краснікова Оксана Миколаївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 9 класу на тему: «О.Пушкін «Євгеній Онегін»»
вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
вчитель зарубіжної літератури Зінченко Марина Олексіївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 5-го класу “Елеанор Портер. Роман «Полліанна»”
Трохи здивована конспектом. Ні мотивації, ні пояснення дій. Все просто: питання -відповідь, але ж учні відповідей не знають, бо це урок сприйняття нового матеріалу. Хто відповідає? Сам учитель? Не побачила розвитку навичок виразного читання (крім епіграфа).
На уроці відчувається особливий мікроклімат.Учителем продумана система питань і завдань при аналізі твору з метою розкриття фактичного змісту та ідеї.На початку уроку застосована інтерактивна вправа,яка допомогла в нетрадиційній формі провести опитування дітй,підготуваатися до настуаного етапу урокую . Дякую!
Конспект уроку має всі потрібні складові. Велика увага приділена словниковій роботі та теорії літератури. Автором підготовлені проблемні запитання , які спонукають до обговорення. Передбачено і творче завдання – складання сенкану.
Урок доступний для розуміння, цікавий, прослідковується систематичність вправ, наступність, перспективність.Завдяки вдало дібраним методам і прийомам , вважаю, учні отримають міцні знання з даної теми. Під час підсумку вчитель доцільно використовує складання сенкану.