Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу на тему: нарис життя та творчості Ч. Діккенса. Історія написання “Різдвяних оповідань”
Місце роботи: Білоцерківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 21
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу на тему: нарис життя та творчості Ч. Діккенса. Історія написання “Різдвяних оповідань”
В цьому уроці я ознайомлюю учнів з життям і творчістю Чарльза Діккенса, з історією створення «Різдвяних оповідань»; підготовлюю їх до сприйняття та розуміння змісту повісті «Різдвяна пісня у прозі». На уроці розвиваю асоціативне мислення школярів, спостережливість, навички виразного читання, уміння слухати та робити висновки з почутого, уміння логічно й послідовно викладати свою думку.
Конспект уроку
Вчитель зарубіжної літератури Олексієнко Тетяна Анатоліївна
Презентація до уроку зарубіжної літератури в 6 класі на тему: Нарис життя та творчості Чарльза Діккенса. Історія написання «Різдвяних оповідань».
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Конспект відкритого уроку у 6 класі за твором ” Різдвяна пісня у прозі” за творчісттю Ч. Діккенса
Вчитель зарубіжної літератури Берцун Ірина Іванівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 6 класу Образ Різдва у повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі”
Вчитель зарубіжної літератури та образотворчого мистецтва Гладій Галина Василівна
Конспект уроку зарубіжної літератури в 6 класі за повістю Ч.Діккенса “Різдвяна пісня в прозі”
Вчитель Зарубіжної літератури Білошевич Людмила Василівна
План – конспект уроку зарубіжної літератури у 6 класі “Що робить людину щасливою? Динаміка образу Скруджа, причини його духовного переродження у повісті Ч...
Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Щербініна Наталя Сергіївна
Розробка уроку з зарубіжної літератури в 9 класі. Тема. Джонатан Свіфт (1667–1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (1 частина). Історія написання твору. Ознайомленн...
Вчителька початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури “Різдво – марна витрата грошей чи свято душі?” (за повістю Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі”
Тетяна Анатоліївна цілеспрямовано взаємодіє з учнями, розвиваючи . навчаючи й виховуючи кожну дитину.На уроці використовується особистісно зорієнтована парадигма навчання. Сподобався інтерактивний метод “Лови помилку”. Дякую.
Дуже цікава ваша розробка, Тетяна Анатоліївна. Діти не просто працюють над біографією письменника і твором, а шукають відовіді на питання ро щастя, про життя. Дякуючи вам відкрила для себе такий новий метод роботи як “блайднес”. Молодці. Дякую за розробку.
Урок побудований методично грамотно, витримані всі етапи уроку. Вдало застосовуються інтерактивні вправи, міні-презентація, міжпредметні зв’язки (виконання колядки, виготовлення листівки). Дякую. Бажаю вам творчого натхнення.