super@urok-ua.com

Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу на тему: нарис життя та творчості Ч. Діккенса. Історія написання “Різдвяних оповідань”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу на тему: нарис життя та творчості Ч. Діккенса. Історія написання ...
Посада: Вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Білоцерківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 21

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Урок присвячений життю та творчості Чарльза Діккенса та історії написання «Різдвяних оповідань». Мета – ознайомити з біографією письменника, його творами, особливо «Різдвяною піснею в прозі», та поняттям гуманізму. Основні цілі уроку: розвиток навичок виразного читання, сприйняття та аналізу літератури, а також виховання любові до світової літератури та розуміння важливості доброти і милосердя.

  1. Організаційний момент. Обговорення теми «що таке щастя» та вступне слово вчителя.
  2. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми та мети уроку.
  3. Сприйняття та засвоєння матеріалу. Робота в групах, біографічні відомості, обговорення Ч. Діккенса як літературного гуманіста та історії написання «Різдвяних повістей».
  4. Теорія літератури. Визначення повісті та обговорення поняття гуманізму.
  • Обговорення значення Різдва, його традицій та мелодій.
  • Обговорення ідеї пробудження добра та милосердя, роль письменника у цьому процесі.

Урок закінчується підсумками та домашнім завданням прочитати строфи «Різдвяної пісні». Цей урок спрямований на розвиток особистості учня, формування гуманних відносин, важливості милосердя та добрих вчинків.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Тетяна Анатоліївна цілеспрямовано взаємодіє з учнями, розвиваючи . навчаючи й виховуючи кожну дитину.На уроці використовується особистісно зорієнтована парадигма навчання. Сподобався інтерактивний метод “Лови помилку”. Дякую.

  2. Дуже цікава ваша розробка, Тетяна Анатоліївна. Діти не просто працюють над біографією письменника і твором, а шукають відовіді на питання ро щастя, про життя. Дякуючи вам відкрила для себе такий новий метод роботи як “блайднес”. Молодці. Дякую за розробку.

  3. Урок побудований методично грамотно, витримані всі етапи уроку. Вдало застосовуються інтерактивні вправи, міні-презентація, міжпредметні зв’язки (виконання колядки, виготовлення листівки). Дякую. Бажаю вам творчого натхнення.