Конспект уроку-квесту з навчання грамоти (читання)
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Чернещинський НВК
Місце роботи: Чернещинський НВК
Урок-квест з навчання грамоти ( читання) рекомендовано проводити в кінці семестру чи року, як урок повторення знань.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Чертюк Наталія Анатоліївна
Урок навчання грамоти (читання) 1 клас з теми: Звуки [т], [т’], позначення їх буквами Т т. Читання складів, слів з ними. Звуко-буквений аналіз слів. Читан...
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Азарова Наталія Леонідівна
Конспект уроку з навчання грамоти (читання) для 1 класу на тему: «Закріплення звукового значення букви Ш ш . Читання слів. Опрацювання вірша Т. Коломієць «Колос...
Учитель початкових класів Новікова Тетяна Іванівна
Закріплення звукового значення букви Бб. Робота над усвідомленням учнями лексичного значення слова. Читання тексту «Білки». Вибіркове читання. Вивчення скоромов...
Вчитель початкових класів Дубович Леся Леонідівна
Конспект уроку з навчання грамоти (читання) в 1 класі “Звуки [п],[п’],позначення їх буквою “пе”.
Вчитель початкових класів Стойко Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з навчання грамоти на тему: Звук [к], позначення його буквою Кк. Читання складів, слів
Вчитель початкових класів Даньо Надія Михайлівна
Презентація до уроку навчання грамоти (читання) в 1 класі на тему: “Закріплення звукових значень букви “Ю”
Квест – це нова форма як навчаючих, так і розважальних програм, які дозволяють учням зануритися в подію. “Живий” квест побудований на взаємовідношеннях між учасниками. сучасні діти легше засвоюють знання в процесі самостійного опрацювання нової інформації. Квест – це цікаво, невимушено, сучасно!
Урок цікавий, змістовний, пізнавальний. Протягом всього уроку простежується послідовність поетапного виконання завдань. На уроці використовувався наочний матеріал, ІКТ.
Думаю, що дітям на уроці нудьгувати було ніколи.
Гра – це природний вид діяльності молодших школярів, особливо першокласників. Без гри не може бути повноцінного розумового розвитку, тому вчитель вдало застосовує даний методичний прийом.Сподобалось планування роботи, маршрутні листи.