Конспект уроку-мандрівки з математики у 3 класі з теми: “Утворення трицифрового числа. Читання і запис трицифрових чисел. Лічба сотнями. Порівняння сотень. Додавання і віднімання сотнями”
Місце роботи: Мелекінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Урок-мандрівка відноситься до нестандартних уроків, тому оволодіння знаннями на ньому проходить невимушено, але дуже ефективно. На цьому уроці діти знайомляться з прийомами утворення чисел другої сотні, з назвами круглих сотень, вчаться додавати і віднімати сотнями. В розробці уроку заплановані індивідуальні і групові форми робіт, творча робота над задачею. Урок визиває зацікавленість до професій банківських робітників.
Вчитель початкових класів Колдоба Жанна Іванівна
Конспект уроку з математики в 4 класі “Визначення числа десятків і числа десятків тисяч, числа сотень і числа сотень тисяч у заданих числах. Розв’язування...
Вчитель початкових класів Захарко Людмила Федорівна
Конспект уроку математики для 3 класу на тему: Утворення трицифрових чисел. Читання і запис чисел у нумераційній таблиці. Творча робота над задачею
Вчитель початкових класів Миколюк Оксана Анатоліївна
Презентація з математики 3 клас “Утворення трицифрових чисел. Читання і запис у нумераційній таблиці. Творча робота над задачами.”
Вчитель початкових класів Власюк Юлія Андріївна
Конспект уроку з математики для 1 класу з теми: “Склад числа 10. Послідовність чисел в межах 10. Запис чисел. Попереднє і наступне число. Складання і розв...
Вчитель початкових класів Захарова Оксана Андріївна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії, які включають порівняння рез...
Вчитель початкових класів Віту Наталія Володимирівна
Конспект уроку з математики для 1 класу: “КРУГЛІ ЧИСЛА. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ КРУГЛИХ ЧИСЕЛ. ПОРІВНЯННЯ ОДИНИЦЬ ВИМІРЮВАННЯ ДОВЖИНИ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ...
Вчитель початкових класів Бойко Тетяна Миколаївна
Конспект уроку з математики. Число і цифра 7. Утворення числа способом прилічування 1. Порівняння чисел у межах 7. Попереднє і наступне числа. Написання цифри 7...
Діти дуже багато корисного дізналися на уроці. В процесі уроку широко застосовувався дидактичний матеріал, який сприяє активізації пізнавальної діяльності дітей, розвитку наочно-образного мислення, зорового сприйняття.
Ви досягнете високого рівня знань своїх школярів, адже використовуєте такі форми і методи навчання, які викликають у дітей цікавість, бажання вчитися – це “Метод прес”, “Мікрофон”, робота в групі, “Дешифрувальники”, рахунок “ланцюжком”, уявна подорож до улюблених героїв. Дякую, цікава розробка.
Математична мандрівка поєднує різні форми роботи: індивідуальні та групові. Творчі завдання формують інтерес до навчання та професії банківських службовців. Сподобалося, що вчитель домашнє завдання пропонує різнорівневе. Урок продуктивний та сучасний. Дякую.
Тетяна Миколаївна пропонує захоплюючу математичну мандрівку , яка залучає дітей до математичних ігор, спонукає брати участь у діяльності і розв*язанні проблем.Обрані методи навчання здійснюють зворотний зв*язок . Дякую.