Документ описує урок математики в 3 класі на тему “Утворення трицифрового числа і основи арифметики з упором на сотні”, проведений у формі уроку-мандрівки “У гості до Скруджа Макдака”. Метою уроку є вивчення утворення чисел другої сотні, назв круглих сотень, формування уміння порівнювати, додавати і віднімати розрядні числа, а також розвиток логічного мислення та інтересу до професій банківських службовців.
Урок включає:
- Організаційний момент.
- Перевірку домашнього завдання.
- Актуалізацію опорних знань через усний рахунок і гру.
- Мотивацію навчальної діяльності та повідомлення теми уроку.
- Роботу в групах для вивчення нового матеріалу.
- Закріплення вивченого і фізкультхвилинку.
- Самостійну роботу.
- Підсумок уроку.
- Домашнє завдання.
Очікувані результати: засвоєння прийомів утворення, читання, і запису трицифрових чисел, уміння порівнювати, додавати та віднімати числа, що позначають круглі сотні, розв’язування задач.
Діти дуже багато корисного дізналися на уроці. В процесі уроку широко застосовувався дидактичний матеріал, який сприяє активізації пізнавальної діяльності дітей, розвитку наочно-образного мислення, зорового сприйняття.
Ви досягнете високого рівня знань своїх школярів, адже використовуєте такі форми і методи навчання, які викликають у дітей цікавість, бажання вчитися – це “Метод прес”, “Мікрофон”, робота в групі, “Дешифрувальники”, рахунок “ланцюжком”, уявна подорож до улюблених героїв. Дякую, цікава розробка.
Математична мандрівка поєднує різні форми роботи: індивідуальні та групові. Творчі завдання формують інтерес до навчання та професії банківських службовців. Сподобалося, що вчитель домашнє завдання пропонує різнорівневе. Урок продуктивний та сучасний. Дякую.
Тетяна Миколаївна пропонує захоплюючу математичну мандрівку , яка залучає дітей до математичних ігор, спонукає брати участь у діяльності і розв*язанні проблем.Обрані методи навчання здійснюють зворотний зв*язок . Дякую.