super@urok-ua.com

Конспект уроку навчання грамоти, 1 клас. Письмо великої букви Ц

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку навчання грамоти, 1 клас. Письмо великої букви Ц
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Шепетівська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення економіки і правознавства

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей навчальний документ детально описує урок письма у 1-Б класі, вчителькою якого є Т.М. Бондар. Основна мета уроку – навчити учнів писати велику букву Ц, вчить буквосполучення та слова з цією літерою, а також розвивати каліграфічні навички, самостійність та збагачувати словниковий запас.

  1. Організаційний момент, мотивація учнів.
  2. Повідомлення теми уроку, залучення в уявний талант-шоу контекст.
  3. Актуалізація опорних знань учнів.
  4. Детальне вивчення теми уроку, включаючи аналіз літери Ц, роботу з відеоматеріалами.
  5. Закріплення матеріалу через написання буквосполучень, роботу в зошитах та біля дошки.
  6. Підведення підсумків уроку з включенням зворотного зв’язку від гостей.

Урок переплітається з темою музики, де діти показують свої таланти не лише в письмі, а й у грі на різних музичних інструментах. В кінці уроку оголошується переможець талант-шоу, надаючи слово завучу.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Презентований план-конспект уроку демонструє великий творчий потенціал учителя початкових класів. Педагог застосувала цікаву ідею проведення уроку грамоти. Креативно, актуально, сучасно. Переконана, що результат діяльності буде позитивним. Дякую.

  2. Дуже сподобався план уроку! Цікаво, розважально, все в ігровій формі. Застосовуються різні методи навчання, які допомагають забезпечити взаємозв’язок освітньої, розвиваючої та виховної функцій навчання. Дітям дуже сподобається. Бажаю успіхів у нашій роботі!

  3. Тетяна Миколаївна використала свій творчий арсенал та склала сучасний, інтерактивний урок. Під час уроку діти дотримувались відповідних правил шоу, разом з цим навчались написанню букви. Кожне “Так!” носить навчальний та виховний характер.