Письмо великої букви Й («йот»). Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Складання і записування словосполучень
Автор публікації
Посада: вчитель з початкової освіти
Місце роботи: Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №14
Місце роботи: Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №14
Розгорнутий конспект уроку письма у першому класі з мультимедійною презентацією. У конспекті використані різні методи та форми роботи на уроці письма, розвивальні ігри та цікавий природничий матеріал, відповідно до вікових особливостей учнів.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Єлець Анна Василівна
Урок навчання грамоти. 1 клас. Письмо малої букви «г». Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів з буквою «г». Написання великої букви «Г»
Вчитель початкових класів Швайко Олена Петрівна
Письмо малої букви ш. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень
Вчитель початкових класів Піддубко Ольга Володимирівна
Конспект уроку з української мови (навчання грамоти) в 1 класі. Письмо рядкової букви й (йот), буквосполучень, слів із нею. Списування речення
Вчитель початкових класів Ясінська Марія Петрівна
Конспект уроку української мови для 1 класу на тему: “Письмо великої букви Д. Складання слів з нею. Написання речень”
Вчитель початкових класів Обложок Наталія Василівна
Конспект уроку з письма для 1-го класу на тему “Письмо великої букви Н. Письмо складів, слів, речень з великою буквою Н”
Учитель початкових класів Майдікова Валентина Вячеславівна
Урок (письмо) Тема. Письмо великої букви М («ем»), складів, слів із нею, уроки навчання грамоти 1 клас
Вчитель початкових класів Горбань Світлана Володимирівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу. Тема: Закріплення вимови і написання слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом. Записування слів...
Змістовна презентація до уроку з навчання грамоти допоможе учням краще засвоїти програмовий матеріал, вміння співставляти, порівнювати букву Й з іншими літерами. Ця презентація допоможе вчителю вивчити з дітьми написання великої букви Й, складів та слів з нею. Дякую.
Сподобалось, що вчитель застосовує під час уроку нетрадиційні методи навчання. Письмо букви на піску позитивно впливатиме на її засвоєння.Звернула увагу на дві фізхвилинки замість однієї, отже, вчитель дбає про здоров*я учнів.
Урок сплановано чітко за структурою. Також всі етапи підкріплено презентацією. Тобто все за методикою добре. Але, на мою думку, для кращого сприйняття матеріалу, не досконалою є мотивація, а від так і відсутня рефлексія. Над цим потрібно попрацювати.
Етапи уроку відповідають типу і меті, раціонально розподілено навантаження, застосовано здоров’язберігальні , мультемідійні технології, забезпечено єдність виховання і навчання.