Конспект уроку позакласного читання для 5 класу “Там по невидимих стежинах мандрує казка на гостину”
Автор публікації
Посада: Учитель української мови і літератури
Місце роботи: Білоцерківське навчально-виховне об'єднання "Перша Білоцерківська гімназія-школа І ступеня" Білоцерківської міської ради Київської області
Місце роботи: Білоцерківське навчально-виховне об'єднання "Перша Білоцерківська гімназія-школа І ступеня" Білоцерківської міської ради Київської області
Урок позакласного читання проводиться у формі конкурсу між трьома командами. Він цікавий, змістовний, дає можлиивість у невимушеній формі повторити й закріпити матеріал про казку. Сприяє формуванню в учнів читацьких інтересів, інформаційної, ціннісно-світоглядної, когнітивної компетентності.
Конспект уроку
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Ніколенко Олена Іванівна
Конспект уроку позакласного читання за темою “Казки народів світу”. Болгарська народна казка “Вовк і собака”
Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Конспект уроку з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”: “Читайте байку – для на...
Вчитель зарубіжної літератури Шестопалова Наталія Петрівна
Сценарій літературно-пізнавальної композиції за творчістю Дж. Р. Р. Толкіна «На гостину до чарівника…»
Вчитель початкових класів Макушева Наталія Анатоліївна
Конспект уроку з літературного читання на тему: “Там де правда – гори вогонь, де неправда – спали вогонь. «Закляття золоту і вогню» за О. Зимою”
Вчитель початкових класів Могилевська Наталія Павлівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу. Урок позакласного читання. «Казка — це диво, сповнене краси»
Вчитель зарубіжної літератури Цьомко Маріна Олегівна
Позакласний захід із зарубіжної літератури «Де є любов, там є життя» для учнів 5-9 класів
Урок позакласного читання змістовний, має багато цікавих завдань, ігрових моментів. Одночасно вирішуються проблеми формування ключових компетентностей. Особливу увагу звернула на використання діалогічного мовлення.