Конспект уроку та презентація для 6 класу із зарубіжної літератури на тему “Чарльз Діккенс “Різдвяна пісня в прозі”. Причини деградації Скруджа та його моральне переродження”
Автор публікації
Посада: учитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 5 ім. Р.К. Рапія
Місце роботи: Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 5 ім. Р.К. Рапія
Конспект уроку та презентація для 6 класу із зарубіжної літератури на тему “Чарльз Діккенс “Різдвяна пісня в прозі”. Причини деградації Скруджа та його моральне переродження”
Вікно перегляду документа
Вчитель зарубіжної літератури Гавілей Олена Олександрівна
Конспект уроку з зарубіжної літератури Урок № 22. Тема. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа у часі і просторі. Динаміка образу Скруджа. Причини...
Вчитель Зарубіжної літератури Білошевич Людмила Василівна
План – конспект уроку зарубіжної літератури у 6 класі “Що робить людину щасливою? Динаміка образу Скруджа, причини його духовного переродження у повісті Ч...
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Конспект відкритого уроку у 6 класі за твором ” Різдвяна пісня у прозі” за творчісттю Ч. Діккенса
Вчитель зарубіжної літератури Попружук Людмила Якимівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 6 класу. Тема. Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня у прозі». Значення образу Різдва в повісті. Елементи фольклору
Вчитель зарубіжної літератури Берцун Ірина Іванівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 6 класу Образ Різдва у повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі”
Учитель української мови та літератури Сиротенко Наталія Вікторівна
Тема. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня у прозі»
Вчитель зарубіжної літератури та образотворчого мистецтва Гладій Галина Василівна
Конспект уроку зарубіжної літератури в 6 класі за повістю Ч.Діккенса “Різдвяна пісня в прозі”
Поставлена чітка мета уроку, вона практично реалізована. Логічно та послідовно учні прийшли до розуміння причин деградації та переродження Скруджа. Коли і як використовувалася презентація?? Тема домашнього роздуму, на мою думку, не зовсім вдала. Дякую.
На мою думку, вдалим є початок уроку, який створює емоційний настрій, налаштовує учнів на позитивний результат.Для кожної групи вчитель ставить конкретні запитання, це розвиває критичне мислення та пам’ять. Дякую.
“Різдвяна пісня в прозі” – це саме той твір, який потребує детального аналізу образу Скруджа. Ви вдало висвітлили з учнями ті моменти, що засвідчують про еволюцію цього образу. На такому уроці хочеться використати інсценізацію, і це ми чітко бачимо на Вашому прикладі. Ще учні полюбляють створення сенканів – гарна творча робота. Дякую!
Учителька зацікавлена у тому,щоб учні охоче й активно працювали на уроці.Оксана Олександрівна проявляє психологічну спостережливість,уміє використати різні прийоми й методи,щоб зацікавити дітей темою,творчим процесом,увагою,враховуючи пізнавальні здібночті дітей.Дякую
Готуючсиь до уроку, Ви підготували чимало інформації. Ваш урок дає унікальні можливості для розвитку критичного мислення школярів. Ви вчитель-словесник, який прагне навчати по-сучасному. Дякую.