super@urok-ua.com

Конспект уроку української літератури в 6 класі на тему: “Казка “Названий батько”. Відображення у творі уявлень народу про щастя, про працю як основу життя. Виділення героїв казки” + презентація

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку української літератури в 6 класі на тему: “Казка “Названий батько”. Відображення у творі уявл...
Посада: Вчитель української мови і літератури
Місце роботи: Рожищенський навчально-реабілітаційний центр для дітей які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Урок української літератури для 6 класу присвячений казці «Названий батько». Метою уроку є ознайомлення учнів зі змістом казки, значенням праці та щастя, а також розвиток моральних якостей дітей через аналіз вчинків героїв. Основні завдання уроку:

  • Розуміння необхідності життя за принципами чесності, милосердя, допомоги іншим.
  • Розвиток навичок виразного читання та аналізу тексту.
  • Збагачення словникового запасу.
  • Виховання поваги до старших та бажання здійснювати добрі вчинки.

На уроці використовуються різноманітні методи роботи: хвилинка скоромовок для нервово-психологічної підготовки, розв’язування кросвордів, інтерактивні вправи, робота в групах. Також передбачено словникову роботу та аналіз змісту казки з елементами вибіркового читання.

Урок спрямований на розвиток всебічної особистості учнів, формування в них високих моральних цінностей.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

6 коментарів

  1. Діти із задоволенням люблять уроки,на яких вивчають казки.А ще як робота на уроці стає цікавою,нестандартною,то результат забезпечений.Сподобалась презентація до уроку.Дякую

  2. У конспекті уроку літератури поєднуються традиційні та сучасні методи навчання. Учитель навчає учнів висловлювати думки, уважно працювати з текстом.Тестові завдання допоможуть виявити рівень засвоєння казкового матеріалу. Робочий та продуктивний урок. Дякую.

  3. Вчитель використовує скоромовки для покращення звукової вимови. Інтерактивні вправи, групова робота сприяють кращому засвоєнню теми уроку. Вчитель обирає дієві методи , розвиває творчі здібності учнів.

  4. Цікавий конспект уроку у якому використано різноманітні сучасні прийоми та методи роботи. Використано презентацію, яка заохотить учнів до прочитання казки , а також роботи над змістом. Використання тестів з вибором однієї правильної відповіді з двох можливих буде не таким складним для учнів.

  5. На уроці використовуються сучасні форми та методи роботи. Учні зацікавлені навчальним матеріалом, тому що вирушають у Країну Казок. Проводиться робота в парах, а пізніше в групах. Діти розв*язують цікавий кросворд. Гарно діти ознайомлюються з казкою, розвивають навички виразного читання. Добре продумані завдання до твору. Ефективною є інтерактивна вправа “Сонечко”. Схвалюю тест “Що з двох правильне?”. Діти також збагачують свій словниковий запас, виховують милосердя, чесність, повагу до старших. Подана презентація – це хороший помічник будь-якого вчителя-словесника. Дякую за цікавий та змістовний матеріал!