Конспект уроку української мови, 4 клас.
Автор публікації

ПІБ автора: Боженко Людмила Павлівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 імені Героя України Олександра Аніщенка
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Боженко Людмила Павлівна
Цікава мандрівка по Сонячній системі: прикметникиЦей інтерактивний урок про прикметники допоможе вашим учням закріпити знання та розвинути мовлення під час мандрівки по Сонячній системі.
Вчитель початкових класів Журавльова Тетяна Миколаївна
Прикметники для 3 класу: вивчення та практикаВивчайте прикметники: форми, синоніми та антоніми у мовленні. Розвивайте словниковий запас та аналітичні здібності учнів!
Вчитель початкових класів, учитель-методист Кибенок Ніна Василівна
Вивчення відмінювання прикметників для 4 класуДосліджуйте вивчення відмінювання прикметників та символіку калини в уроках української мови для 4 класу.
Вчитель математики та інформатики Межерицька Ірина Олександрівна
Синоніми: мистецтво уникнення повторів у мовленніДізнайтеся, як використовувати синоніми для уникнення повторів і збагачення української мови. Домашнє завдання: вправа 125.
Вчитель початкових класів Сень Альона Анатоліївна
Урок української мови: вивчаємо іменники активноДосліджуйте урок з іменниками, активними методами навчання та мотиваційними картками для розвитку компетентностей учнів.
Вчитель початкових класів Гладка Світлана Олександрівна
Урок 4 класу: Іменники-синоніми та антонімиРозвивайте навички з іменниками: синоніми, антоніми, багатозначність. Інноваційні методи та ігри для заохочення любові до рідної мови.
Вчитель початкових класів Шиптицька Світлана Петрівна
Цікаве заняття з дієслова для учнівВивчайте дієслово через інтерактивні методи! Узагальнення знань, цікаві активності та розвиток мовлення чекають на ваших учнів.









Подорож веселкою зацікавлює учнів, навчальний процес стає різноманітним, продуктивним. На етапі осмислення знань використано ряд вправ, які сприяють кращому засвоєнню матеріалу. Звертається увага і на творчу роботу.
Учитель спонукає дітей до вивчення української мови, націлює залишити про себе гарний слід на Землі. Пов’язує тему уроку із веселкою – чарівним явищем природи. Щиро дякую.
Вчитель підібрала різні види роботи, щоб закріпити вивчений матеріал по темі “Прикметник”. Сподобалась ідея з домашнім завданням. Гарні виховні моменти. Але чому урок-подорож веселкою, а про неї згадано лише на початку уроку та в кінці? Та й відчуття подорожі немає. Дякую!