Конспект уроку української мови “Іменник”
Автор публікації

ПІБ автора: Репянська Світлана Віталіївна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Гімназія №34 "Либідь" ім. В.Максименка
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів,вчитель музичного мистецтва Костогриз Марина Василівна
Урок для 4 класу: Іменник як частина мовиРозвивайте критичне мислення і мовлення з уроками української мови для 4 класу. Тема: Іменник!

Вчитель початкових класів Діхнич Катерина Віталіївна
Іменник і комахи: Вчимося розрізняти та спостерігатиОпановуйте українську мову та природознавство! Розпізнавайте іменники, різницю між істотами та неістотами, дізнавайтесь про комах і їх ролі у природі.

Вчитель української мови та літератури Сапуга Оксана Ярославівна
Урок Іменник: Активне Закріплення та РозвитокРозвивайте вміння з теми «Іменник» за допомогою активностей, ігор та інтерактивних завдань. Вдосконалюйте знання у цікавій формі!

Вчитель початкових класів Новікова Наталія Миколаївна
Урок 4 клас: Закріплення знань про іменникЗакріпіть знання про іменники у 4 класі через презентації, поетичні хвилинки та метод 6 капелюхів. Розвивайте мислення і мовлення учнів.

Вчитель початкових класів Федоренко Тамара Іванівна
Закріплення знань про іменник: урок української 4 класуЗміцніть знання про іменник разом з дітьми 4 класу! Інтерактивні вправи й творчі завдання розвивають мовні вміння та словниковий запас.

Вчитель початкових класів Сичук Меланія Охрімівна
Урок про іменники та Червону книгу УкраїниДосліджуйте красу рідного краю на уроці про іменник. Узагальніть знання, дізнайтеся про Червону книгу України та заповідники.

Вчитель початкових класів Сень Альона Анатоліївна
Урок української мови: вивчаємо іменники активноДосліджуйте урок з іменниками, активними методами навчання та мотиваційними картками для розвитку компетентностей учнів.
Вчитель методично вірно будує урок нестандартної форми. Світлана Віталіївна спонукає учнів критично мислити вже на початку уроку.Сподобалось планування кожного етапу, використання легенди. Гадаю, мети досягнуто.