Конспект уроку української мови Клас: 6 Тема. Рід іменників. Іменники спільного роду
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Генічеська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Місце роботи: Генічеська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Практичне заняття.
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови та літератури Сапуга Оксана Ярославівна
Конспект уроку з української мови у 6 класі на тему: « Рід іменників . Іменники спільного роду. Запобігання помилок у визначені роду окремих іменників»
Вчитель української мови та літератури Бровко Валентина Степанівна
Конспект уроку “Рід іменників. Іменники спільного роду”
Вчитель української мови та літератури Пукась Леся Михайлівна
Конспект уроку для учнів 6-го класу на тему “Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду”
Вчитель початкових класів Житко Валентина Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему “Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Багатозначні іменники”
Учитель української мови та літератури Андросенко Наталія Анатоліївна
Конспект уроку з української мови для 6 класу на тему: Власні й загальні назви іменників. Збірні іменники
Учитель української мови і літератури Кравченко Лариса Володимирівна
Конспект уроку укаїнської мови “Рід незмінюваних іменників”
Вчитель початкових класів Чирва Надія Іванівна
Конспект уроку з української мови у 4 класі “Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини”
Дякую за урок! Стандартна розробка із практичними завданнями, якою може скористатися молодий педагог , набираючись досвіду. Можна також урізноманітнити методичними родзинками навчальний матеріал, щоб учнів ще більше заохотити до вивчення матеріалу.
Звичайний робочий урок. Про які інновації ми говоримо? На жаль, жодного цікавого моменту, відсутня самостійна творча робота, яка є стимулом розвитку мовлення і мислення школярів. Вибачте, але практична робота теж має бути творчою.
На жаль, останнім часом дуже багато творчості та інновацій, а практичних навиків замало.
Дякую за відповідь. Згодна з вами. Дійсно, часто вчителі аж занадто захоплюються інноваціями. Але це зовсім не означає, що треба урок проводити без нових методичних знахідок. Вибачте, якщо образила.