super@urok-ua.com

Конспект уроку української мови у 8 класі на тему: “Словосполучення. Будова і види словосполучень за способом вираження головного слова. Тренувальні вправи”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку української мови у 8 класі на тему: “Словосполучення. Будова і види словосполучень за способом вира...
Посада: Вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Криворізька ЗОШ І-ІІ ступенів № 76

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок української мови для 8 класу, присвячений темі словосполучень. Мета уроку полягає в систематизації знань учнів про будову та види словосполучень, а також у розвитку навичок синтаксичного розбору. Урок включає організаційну частину, перевірку домашнього завдання, практичну роботу у формі турніру між командами, а також поетичну хвилинку для розвитку усного мовлення. Оцінюються знання учнів через конкурси та завдання, що сприяє формуванню любові до рідної мови.

  1. Організаційна частина
  2. Перевірка домашнього завдання
  3. Практична робота
  4. Поетична хвилинка

Урок підкреслює важливість української мови як засобу спілкування та самовираження.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Спроба приготувати нестандартний урок -це вже добре. На жаль, не дуже вдало, але у кожного бувають невдачі. Мабуть, треба вчитися на зразках, більш ретельно вивчати методику. Удачі.

  2. На жаль,мені здалося,що наданий матеріал вимагає дороботки навіть в оформленні .Не відчувається турнірного духу ,напруженої кульмінаціі.Впевнена,що це можна виправити,доопрацювати.Успіхів!

  3. Для узагальнення знань з даної теми, Ксенія Василівна обирає нестандартну форму проведення уроку – турнір. Дібрані завдання не лише перевіряють, систематизують отримані знання, а й сприяють поглибленому вивченню матеріалу.

  4. Дуже творчий та нестандартний урок із вивчення словосполучення. Цікаві завдання, а головне ,що Ви провели ще й гру -турнір мовознавців:представлення команд,конкурси, поетична п’ятихвилинка тощо. Але необхідно було попрацювати над змістом епіграфа. Дякую Вам за урок.