super@urok-ua.com

Конспект уроку з англійської мови для 1 класу. Тема уроку «Навчатись граючись або граючись навчатись».

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку з англійської мови для 1 класу. Тема уроку «Навчатись граючись або граючись навчатись».
Посада: вчитель англійської мови
Місце роботи: Білицька ЗОШ I-III ст.№9 м. Добропілля Донецької області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Тема уроку: What We Can Do (Що ми вміємо робити).

Тематика спілкування:

  • формули привітання;
  • виконання команд;
  • розв’язування прикладів на додавання до 10;
  • формули знайомства;
  • колір предметів;
  • іграшки.

Задачі уроку:

  1. Практичні: вдосконалення вимови, навичок лічби та використання назв іграшок;
  2. Розвивальні: розвиток мовленнєвої інтуїції та пам’яті;
  3. Виховні: стимулювання інтересу до предмету та виховання культури спілкування.

Урок включає вправи на знайомство, арифметику, лексичні ігри на кольори та іграшки, ситуації уявних покупок у магазині тощо. Учні практикують вимову та взаємодію через різноманітні активності, такі як “Звуковий м’яч” та “Мікрофон”.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Анастасія Іванівна глибоко розуміє сутність методичної роботи у початковій школі, а особливо в першому класі, де гра є провідним видом діяльності . Вчитель використала на уроці потрібні для кращого засвоєння матеріалу дидактичні ігри.

  2. На скільки пам”ятаю з університету, правильно організований урок+досвід вчителя=запорука успішної діяльності, результативність. Уроки іноземної мови повинні бути такими ж активними і “живими”, як подано у прикладі. Для мене цікавими є вправи, підібрані вчителем до уроку, особливо гра “В іграшковому магазині”(тут діти справді використають всі можлив вивчені слова).

  3. Гра – невід ємна складова навчально- виховного процесу у 1 класі. Частина вправ з уроку Анастасії Іванівни формує навички діалогічного мовлення, більшість – закріплюють вивчені лексичні одиниці. Конспект уроку якісно побудований.