Конспект уроку з англійської мови у 10 класі “Стилі живопису”
Автор публікації

ПІБ автора: Цура Ірина Григорівна
Посада: вчитель англійської мовиМісце роботи: Мішково-Погорілівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчитель художньої культури Греккер Наталія Львівна
Інтерактивні технології на уроках: ефективністьПідвищуйте ефективність уроків через інтерактивні методи. Дізнайтесь про переваги, правила та практичне застосування інтерактивних технологій.

Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок читання 3 клас: Байки Езопа та ГлібоваЗнайомство з байками Езопа та Глібова в Сумській школі №27. Розвиток аналізу та самостійного здобування знань через інтерактивні уроки.

Вчитель англійської мови Цура Ірина Григорівна
Англійська: Урок на тему 'Вільний час' та Present SimpleЗакріпляйте лексику та розвивайте мовленнєві навички з нашим уроком англійської 'Вільний час'. Аудіювання, читання, говоріння і Present Simple.

Вчитель образотворчого мистецтва Гуменюк Марія Григорівна
Урок образотворчого мистецтва: Кольорове розмаїттяДосліджуйте кольори природи на уроці мистецтва: малювання квітів та розвиток творчих навичок учнів.

Вчитель англійської мови Чiчкан Марина Юріївна
Жанри живопису для 10 класу: активізація мовиДосліджуйте різноманіття жанрів живопису на уроці для 10 класу, що розвиває мовлення та культурний рівень учнів.
Вчитель чітко визначає мету, використовує під час уроку методи роботи , які передбачають комбінований характер мовної діяльності учнів.Спостерігається зворотний зв*язок. Мовна діяльність учнів має комунікативний характер.