mail@urok-ua.com

“Використання інтерактивних технологій на уроках художньої культури”

Важливу роль у формуванні особистості та творчої пізнавальної активності учня відіграє предмет «художня культура » в загальноосвітніх навчальних закладах, під час вивчення якого розвивається особистісно-ціннісне ставлення до мистецтва, здатність до сприймання та розуміння художніх образів, забезпечуються умови для творчої самореалізації та духовно-естетичного самовдосконалення. Особистісно орієнтований підхід передбачає посилення ролі учня в навчанні, активізацію його діяльнісно-творчої спрямованості. Учень стає активним учасником навчального процесу, у нього розвиваються особистісні якості, підвищується відповідальність за хід навчання. Така орієнтація сучасної школи змушує вчителів художньої культури переглянути пріоритети в системі методів і засобів навчання. Потрібно використовувати такі технології, які б забезпечували можливість перенесення акценту з вивчення самого предмета на його використання як засобу формування особистості учня. У роботі розкриті теоритичні та методичні аспекти використання інтерактивних технологій на уроках художньої культури. Висвітлені теоретичні аспекти використання інтерактивних технологій навчання на уроках художньої культури.Досліджені переваги та недоліки інтерактивного навчання учнів у загальноосвітній школі. Розкриті організаційно-методичні аспекти використання інтерактивних технологій навчання на уроках художньої культури.

Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
613
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(2 оцінки. Рейтинг публікації: 5 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
15

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *