Конспект уроку з біології 10 клас: Історія вивчення клітини
Автор публікації
Посада: вчитель біології
Місце роботи: ЛНВК " Школа І ступеня – гімназія"
Місце роботи: ЛНВК " Школа І ступеня – гімназія"
Розробка уроку з біології для 10 класу на тему: Історія вивчення клітини. До уроку додається презентація.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель біології та географії Федоренко Юлія Павлівна
Конспект уроку з біології 6 клас на тему “Будова рослинної та тваринної клітини. Клітинна мембрана”
Вчитель біології та географії Федоренко Юлія Павлівна
Внутрішнє середовище клітини: цитоплазма та її включення. Лабораторне дослідження № 2 «Рух цитоплазми в клітинах листка елодеї»
Вчитель біології Петренко Наталія Іванівна
Конспект уроку з біології у 10 класі на тему “Будова і функції двомембранних органел клітини. Функції пластид. Фотосинтез”
Вчитель біології Дяченко Марія Григорівна
Презентація уроку на тему: “Поділ клітини: клітинний цикл, мітоз”
Вчитель біології Микитенко Анастасія Анатоліївна
Конспект уроку з біології для 10 класу на тему “Будова і функції одномембранних органел клітини (гранулярна та гладенька ендоплазматична сітка, апарат Гол...
Вчитель біології Тарасенко Марина Петрівна
Контрольна робота з біології по темі “Вступ. Хімічний склад клітини” для 9 класу
Вчитель біології Мельникова Євгенія Юріївна
Конспект уроку з біології для 10 класу на тему “Клітинній центр,включення”
Етап мотивації навчальної діяльності дійсно цікавий, наступні етапи теж мають свої родзинки.Вчитель пропонує вправи, які спрямовані на організацію пошукової діяльності школярів на уроці. Під час узагальнення знань учні працюють самостійно і оцінюють себе, що дозволяє критично мислити.
Урок чіткий за своєю структурою, кожен етап логічно переходить одн з одного. На етапі актуалізації використано прийом «Мозковий штурм», пригадай, зістав, покажи, дуже цікаво продуманий етап мотивації до навчальної діяльності. Заповненння бортового журналу, то дуже цікаво, сама використовую на практиці. Дітям набагото цікавіше виконувати такого роду вправи, завдання, це сприяє підвищенню мотивації учінння і кращому засвоєнню навчального матеріалу. Все вдало продумано. Дякую.
Уроки профільного спрямування вимагають ретельної підготовки. Вони передбачають і використання інноваційних методів та прийомів , і диференційоване навчання, і відповідну навчальну наочність. У представленій розробці уроку біології ми спостерігаємо ці ознаки . Розвиваючи критичне мислення старшокласників , учитель застосовує прийому синквейн. Як рекомендація : урізноманітнювати домашнє завдання ( різнорівневе, творче, дослідницько-пошукове…). Дякую.