Конспект уроку з біології 6 клас на тему “Будова рослинної та тваринної клітини. Клітинна мембрана”
Автор публікації

ПІБ автора: Федоренко Юлія Павлівна
Посада: вчитель біології та географіїМісце роботи: Вотилівський навчально-виховний комплекс " Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.ім. Галкіна"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Калмикова Мар'яна Анатоліївна
План уроку: внутрішня будова листкаДізнайтеся про структуру і функції листка. Урок сприяє активній участі учнів через інтерактивні методи та групову роботу.

Вчитель біології та географії Федоренко Юлія Павлівна
Дослідження руху цитоплазми в клітинах елодеїВивчайте рух цитоплазми в клітинах елодеї: вплив температури, світла та значення для рослинного життя.

Вчитель біології Петренко Наталія Іванівна
Урок біології: будова органел та фотосинтезДосліджуйте фотосинтез та органел клітини на захопливому уроці біології в КЗ "Основа" з вчителем Петренко Н. І.

Вчитель біології Калмикова Мар'яна Анатоліївна
Внутрішня будова листка: функції та структураДізнайтеся, як внутрішня структура листка впливає на його функції. Використовуйте інтерактивні методи для закріплення знань вдома!

Вчитель біології Микитенко Анастасія Анатоліївна
Одномембранні органели: будова та функціїВивчення ендоплазматичної сітки, апарату Гольджі та лізосом. Різноманітні методи викладання для глибокого розуміння.

Вчитель біології Дяченко Марія Григорівна
Поділ клітин: Клітинний цикл і фази мітозуДізнайтеся про поділ клітин, мітоз та клітинний цикл. Перевірте свої знання та досліджуйте мітоз на прикладі дослідів з цибулею.

Вчитель біології та основ здоров'я Кравчук Тетяна Миколаївна
Дослідження будови цибулини: різноманітність пагонівПоглибте знання про будову та функції пагонів через лабораторне дослідження будови цибулини, розвиваючи аналітичні здібності й вміння працювати в групах.
Урок дієво спланований, відповідає темі і меті. Повноцінно підібраний навчально – методичний матеріал (особливо, лабораторне дослідження, тестові завдання). Казку про клітину слід було доповнити певним завданням для учнів за її змістом. Гарно, що школярів привчають конспектувати, а значить виділяти важливе з потоку інформації. Рубрика “Цікаві факти” – додаткове інформаційне джерело.
На уроці сподобались: прийом “Налаштування”, мотивація навчальної діяльності через казку, практична частина уроку, перевірка рівня засвоєння знань у тестовій формі, складання сенкану, домашнє завдання (мабуть, діти обирають одне з трьох, якщо я вірно зрозуміла.).