Конспект уроку з біології для 8 класу. Травлення в тонкому кишечнику. Функції товстого кишечника
Місце роботи: Лемешівська ЗОШ І-ІІІ ст. Яготинського району Київської області
Конспект уроку з біології для 8 класу. Травлення в тонкому кишечнику. Функції товстого кишечника продовжує цикл уроків з теми “Травлення”. Мета уроку: встановити взаємозв’язки між будовою і функціями відділів кишечника, визначити роль підшлункової залози та печінки в травленні, вивчити механізм всмоктування різних поживних речовин, узагальнити знання учнів про травлення в різних відділах травної системи.
Конспект уроку
Вчитель біології та хімії Фесенко Оксана Анатоліївна
Самостійна робота з біології на тему «Травлення у тонкому кишечнику» з теми «Харчування і травлення» (8 кл.)
Вчитель біології Коробова Юлія Павлівна
Будова і функції органів травлення, травних залоз. Лабораторна робота №4. Дія ферментів слини на крохмаль. Розробка уроку.
Вчитель біології Бойко Наталія Василівна
Конспект уроку з біології для 8 класу. Травлення людини. Будова травної системи
*Вчитель біології та основ здоров'я *Воробцова Марина Юріївна*
Конспект уроку з біології для 9 класу “ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ. ФІЗІОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ТРАВЛЕННЯ”
Учитель біології Воробцова Марина Юріївна
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ. ФІЗІОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ТРАВЛЕННЯ
Вчитель біології Бойко Наталія Василівна
Конспект уроку з біології для 8 класу. Тема: Травлення в ротовій порожнині та шлунку
Учитель біології та хімії Картун Микола Васильович
Конспект уроку з біології для 7-го класу на тему «Особливості обміну речовин гетеротрофного організму. Живлення і травлення. Різноманітність травних систем»
Створення психологічного настрою сприяє кращому проведенню уроку. Вчитель дбає про розвиток мислення учнів, надаючи їм для розмірковування проблемне питання.Наталія Василівна в доступній формі пояснює матеріал, присутнє навчальне співробітництво.
Сьогодні учні зацікавлені в тому, щоб знати свій організм, тому, вважаю, вони з задоволенням встановлювали взаємозв’язки між будовою і функціями відділів кишечника, визначали роль підшлункової залози та печінки в травлені. Конспект цікавий тим, що є малюнки, схеми, на уроці діти опрацьовують матеріал у групах. Дякую за розробку.
З великим задоволенням читаю ваші конспекти. Урок спрямований на високі кінцеві результати, на підвищення рівня якості й ефективності навчання, на всебічний розвиток учнів. На всіх етапах уроку простежується взаємозв’ язок дидактичних, виховних цілей. Дякую.