Конспект уроку з біології для 8 класу. Травлення в тонкому кишечнику. Функції товстого кишечника
Автор публікації
Посада: Вчитель біології
Місце роботи: Лемешівська ЗОШ І-ІІІ ст. Яготинського району Київської області
Місце роботи: Лемешівська ЗОШ І-ІІІ ст. Яготинського району Київської області
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель біології та хімії Фесенко Оксана Анатоліївна
Травлення у тонкому кишечнику: факти та значенняДізнайтеся про роль слинних залоз, шлункової кислоти та жовчі у травленні в тонкому кишечнику. Важливі факти для розуміння харчування.
Вчитель біології Коробова Юлія Павлівна
Дослідження ферментів: слюна та її роль у травленніДосліджуйте будову та функції органів травлення, а також дію ферментів слини на крохмаль у нашій лабораторній роботі.
Вчитель біології Бойко Наталія Василівна
Урок: Травлення людини — Будова та функції системиДізнайтеся про будову і функції травної системи. Деталізований план уроку з актуалізацією знань, мотивацією та інтерактивними вправами.
*Вчитель біології та основ здоров'я *Воробцова Марина Юріївна*
Огляд органів травлення: будова і функціїДетальний план уроку про будову та регуляцію травної системи. Методи навчання: бесіди, таблиці, творчі завдання для розвитку аналізу та узагальнення.
Учитель біології Воробцова Марина Юріївна
Огляд органів травлення: будова та функціїВивчіть органи травлення, їх значення та розвиток аналітичних вмінь. Розробка корисних харчових звичок та інтерактивні завдання гарантують цікавий урок.
Вчитель біології Бойко Наталія Василівна
Урок: Травлення в ротовій порожнині та шлункуОзнайомлення учнів з будовою та функціями органів травлення. Розвиток аналітичного і творчого мислення через групові та індивідуальні завдання.
Учитель біології та хімії Картун Микола Васильович
Біологія: Обмін речовин у гетеротрофівДізнайтеся про живлення, обмін речовин і травні системи гетеротрофів у цьому захоплюючому уроці біології. Оновіть свої знання разом з нами!
Створення психологічного настрою сприяє кращому проведенню уроку. Вчитель дбає про розвиток мислення учнів, надаючи їм для розмірковування проблемне питання.Наталія Василівна в доступній формі пояснює матеріал, присутнє навчальне співробітництво.
Сьогодні учні зацікавлені в тому, щоб знати свій організм, тому, вважаю, вони з задоволенням встановлювали взаємозв’язки між будовою і функціями відділів кишечника, визначали роль підшлункової залози та печінки в травлені. Конспект цікавий тим, що є малюнки, схеми, на уроці діти опрацьовують матеріал у групах. Дякую за розробку.
З великим задоволенням читаю ваші конспекти. Урок спрямований на високі кінцеві результати, на підвищення рівня якості й ефективності навчання, на всебічний розвиток учнів. На всіх етапах уроку простежується взаємозв’ язок дидактичних, виховних цілей. Дякую.