Конспект уроку з читання для 4 класу спеціальної школи. Тема: «В. Сухомлинський «Який слід повинна залишити людина на Землі»
Місце роботи: КЗО"Першотравенська загальноосвітня спеціальна школа-інтернат"ДОР"
Документ описує урок, присвячений оповіданню В. Сухомлинського «Який слід повинна залишити людина на Землі». Мета уроку – спонукати учнів розмірковувати про цінність життя, важливість позитивного впливу на оточуючих і необхідність збереження безпеки.
- Урок розпочинається з організаційного моменту та психологічної настройки на плідну працю.
- Викладено змістовну частину, де учні знайомляться з В. Сухомлинським та его оповіданням.
- Через ряд завдань та активностей учні аналізують прочитаний матеріал, розмірковуючи над слідом, якиий людина повинна залишити на Землі.
Урок закінчується підсумком, заохочуючи учнів до позитивних вчинків та самовдосконалення. Особливу увагу приділено формуванню бережливого ставлення до життя і природи.
Вчитель початкових класів Бега Мальвіна Василівна
Конспект уроку позакласного читання у 2 класі на тему “Людина починається з добра”. Василь Сухомлинський “Суниці для Наталі”
Вчитель математики Кодря Олена Миколаївна
Презентації на тему: “Професії типу “людина-людина”, “Професії типу “людина-знакова система”, “Світ професій”
Вчитель дефектолог Каруценко Анжела Яківна
Конспект уроку з української літератури для учнів 5 класу спеціальної школи. Тема. Звичаї та обряди українців. Хліб у нашому домі. За переказом Лідії Орел
Вчитель початкових класів Полева Людмила Анатоліївна
Урок позакласного читання. «Людина починається з добра». В. Сухомлинський «Розділена радість»
Вчитель-дефектолог Федорченко Ірина Олександрівна
Конспект уроку для спеціальної школи на тему: «Звук і буква С»
Вчитель початкових класів Куриленко Наталія Леонідівна
Виховний захід для учнів початкової школи на тему: «ЩОБ ЗДОРОВ’Я ДОБРЕ МАТИ, СЛІД ПРО НЬОГО ЗМАЛКУ ДБАТИ»
Вчитель початкових класів Немченко Наталія Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку з природознавства та літературного читання: “Населення Землі. Умови життя на Землі. Місто над Случем.”
Катерино Станіславівно! Дякую за хорошу розробку уроку, яка є корисною для всіх, хто прагне виховувати людяне в учнях. Заслуговує на увагу загальнокорекційна частина. Не помітила в конспекті перевірку первинного сприймання тексту. Можливо, це специфіка ваших занять. Тоді, перепрошую. Цікава словникова творча робота. Користуєтеся диференційованим підходом під час роботи. Діагностика – чудово! Успіхів!
На уроці вчитель застосовує різноманітні форми роботи, звертає увагу на дітей , які читають повільно, отже, присутня диференціація. Цікавою є діагностична вправа з геометричними фігурами та загальнокорекційна частина уроку.