Конспект уроку з літературного читання для 2 класу: “Прийди, весно, з радістю. «Ой весна, весна…» (українська народна пісня). Надія Мовчан-Карпусь «Будить Березень весну…»”
Автор публікації

ПІБ автора: Старух Ольга Михайлівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Олексинська ЗОШ I-II ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Жмаченко Людмила Петрівна
Урок з літературного читання: весняні традиції для 3 класуОзнайомтесь з весняними традиціями українського народу на уроці літературного читання для 3 класу. Розвивайте навички та любов до слова!

Демченко Елена
Виховний захід з української літератури для учнівПриєднуйтесь до виховного заходу з української літератури! Розваги, змагання та смачні млинці чекають на вас.

Вчитель початкових класів Добрянська Наталя Володимирівна
Свято Зустрічі Весни: традиції, танці та пісніПриєднуйтесь до зустрічі весни з піснями, танцями та обрядами! Відчуйте дух української культури і символічний початок нового сезону.

Учитель початкових класів Ковилова Світлана Олександрівна
Глибше в обрядову пісню: урок за твором ЯрошинськоїДізнайтеся про обрядову пісню та народну творчість з уроком, що розвиває аналітичні та творчі навички учнів через інтерактивні вправи.

Вчитель початкових класів Іванова Зінаїда Іллівна
Захоплення зимою на уроці літературиЗануртеся в зимові картини через літературні твори та поліпшіть виразне читання й креативні навички учнів. Випав сніг, час творити!

Вчитель початкових класів Тирон Олена Олександрівна
Урок з читання: казка «Колосок» у 3-А класіВідкритий урок про казку «Колосок»: навчайте дітей читати виразно, розвивайте бажання допомагати й аналізувати героїв. Інтерактивні методи.

Вчитель початкових класів Заярна Алла Федорівна
Інтегрований урок: Українські казки, природа і математикаРозвивайте компетентності учнів через казку «Рукавичка», теми про тварин та геометрію. Інноваційні методи й інтерактивні заняття для цікавого навчання.
Для мене даний конспект — матеріал для проведення позакласного заходу, а не уроку. Адже були не всі складові уроку, також не все зазначене методично-дидактичне забезпечення використано, за сорок п’ять хвилин заплановане не виконати з учнями другого класу. Вибачте, можливо, я помиляюсь.
Урок сплановано так, що всі завдання та вправи сприяють формуванню мовленнєвих навичок учнів. Належне місце відводиться міжпредметним зв’язкам. Форми роботи сучасні та цікаві. Дякую.
На початку уроку вчитель задає позитивний емоційний фон, мотивує учнів на плідну співпрацю. Мандруючи весняними стежинками, учні дізнаються багато нового, діляться життєвим досвідом. Присутній міжпредметний зв*язок з природознавством.Дякую.
Урок Ваш змістовний, досить цікавий, насичений цікавою інформацією. Форми роботи інноваційні, нестандартні, тому урок буде цікавий дітям. Це вправа “Мікрофон”, “Інсценізація”, “Гронування”, “Робота в групах”.